【題目】下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯(cuò)誤的是

A．空氣中含量最多的氣體是氧氣

B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的保護(hù)氣

C．被污染的空氣會(huì)直接危害人體健康

D．稀有氣體常用來做光源

【答案】A

【解析】

試題分析：A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，氧氣占第二位，故說法錯(cuò)誤；

B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，可以用作食品防腐劑，故說法正確；

C、空氣被污染了就會(huì)影響呼吸作用，對(duì)人體健康產(chǎn)生影響，故說法正確；

D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用于填充燈泡，且不同的稀有氣體會(huì)發(fā)出不同顏色的光，因此可以用作光源，故說法正確；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：

（1）寫出化學(xué)符號(hào)：①硫離子 ；②三個(gè)鈉原子 ；③氬氣 。

（2）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硅元素的一條信息： ___________________________________。

（3）第3橫行（周期）中屬于金屬元素的是 _____（填一種），該元素的離子與Cl—形成的化合物的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（13分）根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置A中儀器①的名稱為 ；裝置D中儀器②的名稱為 。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填字母，下同)，但有一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)改正： ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有 （填序號(hào)）

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是 、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，用到的蒸發(fā)裝置是 ．（填字母）。

（5）用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的 （填字母）。

若配制過程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“＞”或“＜”，或“=”）5%。

（6）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（固體）和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 （填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是

A．汽水 B．稀有氣體 C．臭氧（O3） D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．水的沸騰 B．蔗糖溶解 C．蠟燭燃燒 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近日，某省發(fā)現(xiàn)部分大米鎘超標(biāo)，鎘超標(biāo)易引起鎘中毒．鎘元素的核電荷數(shù)為48，相對(duì)原子質(zhì)量為112，則鎘原子的核外電子數(shù)是

A．48 B．64 C．112 D．160

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，常常加入二氧化錳，下列敘述正確的是

A．放出的氧氣更多 B．放出氧氣更快

C．放出的氧氣更純 D．反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是

A．通常狀況下不易溶于水

B．通常狀況下密度略大于空氣

C．在與其它物質(zhì)的反應(yīng)中大多表現(xiàn)出可燃性

D．通常狀況下是無色無味氣體

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