【題目】石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象:
請(qǐng)計(jì)算:
(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為 g。
(2)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】(1) 4 (2)29.2%
【解析】
試題分析:根據(jù)圖示看出當(dāng)鹽酸的量到達(dá)40克時(shí)恰好反應(yīng)完,每10克鹽酸反應(yīng)掉石灰石4克,所以可以確定石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為4克,
解:設(shè)10 g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。則
2HCl + CaCO3 === CaCl2 + H2O + CO2↑
73 100
x (20-16)g
73∶100 = x∶(20-16)g
x=2.92 g
所加鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:2.92 g/10 g×100%=29.2%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題8分)A—E五種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
(1)根據(jù)上圖推斷,A是 ,C是 ,D是 ,E是 (填寫化學(xué)式)。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種純凈物,甲為黑色固體,乙、丙為無(wú)色氣體。點(diǎn)燃時(shí),甲既能成乙,也能生成丙;丙點(diǎn)燃也能生成乙。下列關(guān)于這三種物質(zhì)的推斷敘述正確的是
A.甲是氧化銅 B.乙是一氧化碳
C.丙是一氧化碳 D.丙是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明二氧化碳能溶于水,又說明了二氧化碳能與水反應(yīng)
④既可說明水是由氫、氧元素組成,又可推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1
A.①②④ B.②④ C.③④ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 (填字母)。
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ;
G中觀察到澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(15分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)鐵是目前年產(chǎn)量最高的金屬。
①高爐煉鐵時(shí)需要的主要原料有鐵礦石、焦炭、_______等。
②煉鐵的反應(yīng)原理主要是利用CO把鐵從鐵礦石中______出來(lái)(填“置換”或“還原”),表示該原理的化學(xué)方程式是__ _ _。
③下列說法正確的是__________________。(填字母序號(hào))
A.鐵生銹就是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵
D.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液
(2)請(qǐng)你參與探究幾種常見金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動(dòng),并回答下列問題。
【提出問題】Ⅰ.怎樣鑒別真假黃金?Ⅱ.怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
【查閱資料】假黃金通常是黃銅(Cu﹣Zn合金);
鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀(Pd)、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
①鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察樣品表面有氣泡產(chǎn)生,說明此樣品為 (填“真”或“假”)黃金,其中發(fā)生的反應(yīng)方程式為________。
②探究鈀的金屬活動(dòng)性:依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜測(cè)鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動(dòng)性比銀 。(填“強(qiáng)”或“弱”) |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | _________ | 鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng)。 |
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>____ 。
(3)現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】
①只有Zn(NO)3
②有Zn(NO3)2 、AgNO3
③有Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2
④有Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是__ _____(填標(biāo)號(hào)),其理由是____ ___。
【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想 _, 固體B中的金屬成分有 _種。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是
A.排水集氣法 B.向上排空氣集所法
C.向下排空氣集氣法 D.排水集氣法或向上排空氣集氣法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)堯堯同學(xué)將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中.
(1)可觀察到的現(xiàn)象是: _________ ;
(2)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是: _________ .
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