17.如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì).(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.)E是單質(zhì),其它均是化合物.化合物B和D的組成元素相同.化合物C和F的組成元素也相同.A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,其相對(duì)分子質(zhì)量為46.
(1)寫出E的化學(xué)式O2
(2)寫出A充分燃燒和F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O、2H2O 2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)B與D組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是分子構(gòu)成不同.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì),E是單質(zhì),其它均是化合物,因此E是氧氣;化合物B和D的組成元素相同,因此可以是一氧化碳和二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化,化合物C和F的組成元素也相同,且C和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化,因此C是水,F(xiàn)是過氧化氫;A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,其相對(duì)分子質(zhì)量為46,且反應(yīng)產(chǎn)生水和B-含碳化合物,因此A是酒精,B是二氧化碳,則D是一氧化碳,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系.

解答 解:A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì),E是單質(zhì),其它均是化合物,因此E是氧氣;化合物B和D的組成元素相同,因此可以是一氧化碳和二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化,化合物C和F的組成元素也相同,且C和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化,因此C是水,F(xiàn)是過氧化氫;A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,其相對(duì)分子質(zhì)量為46,且反應(yīng)產(chǎn)生水和B-含碳化合物,因此A是酒精,B是二氧化碳,則D是一氧化碳,因此:
(1)E為氧氣,故填:O2
(2)A是酒精,化學(xué)式為:C2H5OH,和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳和水;故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
F→E是過氧化氫在二氧化錳的作用下得到水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O 2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)不同,即分子結(jié)構(gòu)不同;故填:分子構(gòu)成不同.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.請(qǐng)根據(jù)生活常識(shí)判斷,下列做法不正確的是( 。
A.天然氣泄漏時(shí),用明火檢漏
B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,先做燈火試驗(yàn)
C.用煮沸的方法能降低水的硬度
D.火災(zāi)發(fā)生時(shí),匍匐前進(jìn)離開現(xiàn)場(chǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.西瓜榨汁B.風(fēng)油精揮發(fā)C.紙張燃燒D.雪糕融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)鋁原子:2Al;
(2)鐵離子:Fe3+;
(3)在氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià):$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)1個(gè)氧分子O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.資源、能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤加工成焦炭的過程主要發(fā)生化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.石油煉制成汽油的過程中,主要發(fā)生物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.把煤加工成含固硫劑的蜂窩煤的好處是減少二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆?br />(2)化石燃料包含煤、石油和天然氣,寫出后者燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是C.
選項(xiàng)目的操作現(xiàn)象結(jié)論
A檢驗(yàn)乙醇中是否含有氧元素①點(diǎn)燃乙醇;②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;③將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來加澄清石灰水①有藍(lán)色火焰
②燒杯壁有水霧
③澄清石灰水變渾濁
乙醇中一定有氧元素
B檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中燃著的木條熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳
C比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒,在呼出的氣體中熄滅空氣中的氧氣含量高于呼出氣體
D除去二氧化碳中混有的一氧化碳將混合氣體通過足量的澄清石灰水澄清石灰水變渾濁得到二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生出一種黑色固體
C.鐵銹和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣
D.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口有白霧產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b=c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a>c.
(3)t2℃時(shí),50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為75g.
(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用降溫結(jié)晶的方法.把c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法不正確的是B (填序號(hào),下同)
A.溶劑的質(zhì)量可能變小
B.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大
D.溶液的質(zhì)量可能變小
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
(5)把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是880g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.石墨可用做電池電極,是因?yàn)槭袑?dǎo)電性
B.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td>
C.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橄礉嵕腥榛饔?/td>
D.熟石灰可用于改良酸性土壤,是因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組離子能大量共存于某pH=2的無色溶液中的是( 。
A.K+、OH-、NO3-B.Cu2+、Cl-、NH4+C.Ca2+、Cl-、CO32-D.Na+、K+、SO42-

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