下面關(guān)于分子的說法中，錯誤的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
B、分子在不停地運動著，分子間有一定的間隔
C、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D、分子是化學(xué)變化中的最小微粒
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，都具有微觀粒子的共性，分子可由原子構(gòu)成，但分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，而原子是化學(xué)變化中的最小微粒．
解答：解：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，正確；
B、分子在不停地運動著，分子間有一定的間隔，正確；
C、有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，錯誤；
D、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，錯誤；
故選CD
點評：要知道分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系，找出它們的相同點和不同點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)粗鹽提純實驗的部分操作中，不正確的是（　　）
A、
取一定量粗鹽
B、
過濾
C、
溶解
D、
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用實驗證明鐵，銅，銀三種金屬活動性順序，完成下列的試驗報告
試驗用品，鐵絲，銅絲，硝酸銀溶液，硫酸銅溶液，試管
　實驗步驟　實驗現(xiàn)象　結(jié)論和化學(xué)方程式
　　　
　　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

50℃時某物質(zhì)的溶液100克，當(dāng)溫度不變，蒸發(fā)掉10克水時，有4克該物質(zhì)晶體析出，再蒸發(fā)掉10克水時，有8克該物質(zhì)晶體析出．求：
（1）50℃時，該物質(zhì)的溶解度為
 
．
（2）原溶液共含溶質(zhì)
 
克．
（3）剛開始蒸發(fā)5克水時，
 
晶體析出（填“有”或“無”）．請簡要說明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、水結(jié)冰后分子停止運動
B、氯化鈉晶體是由氯化鈉分子構(gòu)成的
C、氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D、分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體分子（　�。�
A、體積增大B、間隔增大
C、質(zhì)量增大D、個數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，按要求填空．
（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖 表示
 
（填寫粒子符號）．
（2）若“”表示一個氮原子，則“”表示
 
（填寫物質(zhì)化學(xué)式）．
（3）符號“SO42-”表示
 
（填寫粒子名稱）．
（4）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒
 
（填寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：（說明：一種小球代表一種原子）．則下列說法正確的是（　�。�
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、圖示中共有4種分子
C、該反應(yīng)可能是甲烷燃燒
D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中夾持儀器已略去）
在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳．
步驟現(xiàn)象分析
①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點燃A處酒精噴燈，一段時間．木炭粉減少，D有氣泡、石灰水變渾濁且
 
硬質(zhì)玻璃管發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
②點燃B處酒精燈，一段時間．B處玻璃管內(nèi)
 
以上實驗說明
 
具有還原性．
③停止通入二氧化，熄滅A、B兩處酒精燈．C 中
 
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同步練習(xí)冊答案