坐標圖像是圖與相關(guān)化學知識的具體體現(xiàn)。下列圖像不能正確反映對應變化關(guān)系的是
A.在盛有空氣的密閉容器中點燃紅磷
B.用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣
C.分別向等質(zhì)量不同形狀的石灰石中加入足量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
D.分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
科目:初中化學 來源:山西省忻州市定襄縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
化學是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的變化、性質(zhì)、組成等。下列解釋正確的是( )
A.水變成水蒸氣——水分子體積變大
B.電解水——水分子發(fā)生了改變,生成了氫分子和氧分子
C.混合物———定是由不同種分子構(gòu)成的
D.熱脹冷縮——溫度升高微粒變大;溫度降低,微粒變小
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科目:初中化學 來源:云南省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應認識不正確的是( )
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質(zhì)量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.該變化的基本反應類型是分解反應 B.反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g
C.反應中N、P的質(zhì)量比為5:4 D.物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源:山西省地區(qū)2018-2019學年九年級上學期階段四質(zhì)量評估化學試卷 題型:流程題
我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家。與傳統(tǒng)的高爐煉鐵相比,豎爐直接還原煉鐵技術(shù)具有流程短、耗能低、污染小等優(yōu)勢,是我國鋼鐵工業(yè)主要的發(fā)展方向之一,也是傳統(tǒng)鋼鐵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要途徑,其主要工藝流程如圖所示:
(已知催化反應室中發(fā)生的反應為 2CH4 + CO2 + H2O3CO + 5H2)
(1)加入的鐵礦石要進行粉碎的目的是_____。
(2)甲烷在燃燒室中所起的作用是_____,合成氣屬于_____(填“純 凈物”或“混合物”)。
(3)寫出還原反應室內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式:_____(寫一個)。
(4)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學 來源:山西省地區(qū)2018-2019學年九年級上學期階段四質(zhì)量評估化學試卷 題型:單選題
科學研究發(fā)現(xiàn),血液中硒元素含量偏低會增加患癌的風險,因此硒被譽為“抗癌大王”,如圖是硒元素的部分信息,下列說法錯誤的是
A.硒元素屬于非金屬元素
B.硒原子的相對原子質(zhì)量為 78.96
C.硒原子的質(zhì)子數(shù)為 34
D.硒原子核外有 6 個電子
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2018-2019學年九年級上學期段考化學試卷 題型:實驗題
某研究性學習活動小組,從如圖所示裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。
(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:
①_____, ②_____,③_____,
(2)甲同學用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為_____, 整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→_____→_____→_____。
(3)實驗過程中,甲同學觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為_____,進入 E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是_____。
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科目:初中化學 來源:廣西南寧市2018-2019學年九年級上學期段考化學試卷 題型:單選題
分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A.分子在化學反應中可以再分,而原子不能
B.分子間有間隔,原子間沒有間隔
C.分子在不停運動,原子則是靜止的
D.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
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科目:初中化學 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:簡答題
我國紀念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。請回答下列問題:
(1)工業(yè)廢水、生活污水的任意排放會導致水體污染,請寫出水體污染的一點危害_____;
(2)回答出一點防治水體污染的措施_____;
(3)請舉出一例你在生活中的節(jié)水方法_____。
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