某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從如圖所示裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積。

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：

①_____， ②_____，③_____，

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____， 整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→_____→_____→_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)開____，進(jìn)入 E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~D是初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件已略去）。 A是一種紫黑色固體，B能使帶火星的木條復(fù)燃，C和D的組成元素相同。

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式是：__________；

（2）A→B反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________________________該反應(yīng)的基本類型為__________；

（3）C和D的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________________；

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失．下列事故處理措施正確的是（ ）

A.不小心將酒精灑在桌面燃燒起來，立即用濕抹布撲滅

B.電器著火，立即用水撲滅

C.高層住房?jī)?nèi)著火，立即打開門窗

D.煤氣泄漏，立即開啟排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省地區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段四質(zhì)量評(píng)估化學(xué)試卷 題型：單選題

坐標(biāo)圖像是圖與相關(guān)化學(xué)知識(shí)的具體體現(xiàn)。下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷

B.用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣

C.分別向等質(zhì)量不同形狀的石灰石中加入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D.分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省地區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段四質(zhì)量評(píng)估化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中你認(rèn)為正確的是

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.傾倒液體 C.加熱液體 D.稱量固體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：填空題

如下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖。

該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，反應(yīng)的基本類型是_____，與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中，產(chǎn)生的氣體體積約為_____，檢驗(yàn)b試管中的氣體用_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價(jià)是

A. +1 B. +2 C. +3 D+4

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市臺(tái)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組利用鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。我_____（填“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)開____。

（3）小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

[提出問題]黃色固體是什么？

[查閱資料]

①氧化鎂為白色固體；

②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

[作出猜想]黃色固體為Mg3N2。

[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量_____于試管中，加入少量_____，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口

____________

____________

黃色固體為氮化鎂

[反思交流]

①若用鎂條代替紅磷完成測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，不考慮其他因素的影響，進(jìn)入水的體積會(huì)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）瓶?jī)?nèi)空氣總體積的。

②空氣中的氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量，可是鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂，合理的解釋是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖（不同的球代表不同原子）如下所示。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化

C.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變 D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化

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