12.鋁礬石(主要成分是Al2O3,還含有少量雜質(zhì)SiO2、Fe2O3)是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一,由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下:(SiO2是沙子的主要成分,不溶于酸;Al(OH)3能溶于強堿NaOH)

下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說法中,不正確的是( 。
A.鋁礬石中只含有金屬氧化物
B.原料A可能是稀硫酸;濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料B,原料B可能是氫氧化鈉
C.步驟②所得沉淀是氫氧化亞鐵
D.鋁礬石煉鋁需要消耗電能

分析 由題目的信息可知:鋁礬石中含有的SiO2是非金屬氧化物,故A項說法錯誤;原料A可能是稀硫酸也可能是鹽酸,濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料B,原料B可能是氫氧化鈉是正確的;步驟②所得沉淀是氫氧化鐵,氫氧化亞鐵是錯誤的;鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的,最后要通電分解.

解答 解:A、鋁礬石中含有的SiO2是非金屬氧化物,故A項說法錯誤,錯誤符合題意,故選項正確;
B、原料A可能是稀硫酸也可能是鹽酸,濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料B,原料B可能是氫氧化鈉是正確的,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、步驟②所得沉淀是氫氧化鐵,氫氧化亞鐵是錯誤的,錯誤符合題意,故選項正確;
D、鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的,最后要通電分解,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選A、C

點評 本考點屬于實驗題中的物質(zhì)的制備題,綜合性比較強,要掌握物質(zhì)相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件.如果物質(zhì)沒有那種性質(zhì),就不能造實際上不存在的化學(xué)反應(yīng).本考點主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變B.生成物一定是氧化物
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.了解溶液的酸堿度具有重要的意義.
(1)請你寫出用pH試紙測定溶液酸堿度的操作方法取一小片 pH試紙放在玻璃片(或白板)上,用玻璃棒蘸取待測液滴在PH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出溶液的PH.
(2)室溫時,正常雨水的pH約為5.6的主要原因是(用化學(xué)方程式表示)H2O+CO2=H2CO3
(3)該表是人體某些組織液和代謝物的正常pH范圍,請據(jù)此判斷:酸性最強的是胃液.
血漿7.35-7.45
胃液0.9-1.5
胰液7.5-8.0
尿液4.7-8.4
(4)室溫時,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時,pH變化情況如圖所示,圖中a點對應(yīng)溶液所含的溶質(zhì)是NaCl(寫化學(xué)式).

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20.請結(jié)合圖1回答有關(guān)問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈.
(2)在所有裝置中有一處明顯錯誤,指出錯誤是長頸漏斗下部尖端在液面以上(沒有插入液面以下),利用改正后的裝置可用于實驗室制取二氧化碳的裝置組合BD(填字母).相對于B,裝置F具有的優(yōu)點是隨開隨停.
(3)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖2)如下:

某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題
①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式是4NH3+5O2═4NO+6H2O.
然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2,NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO.
②連接好圖3該裝置后,首先進行的操作檢查裝置氣密性.
③圖3中通入的氣體a是氧氣(O2),其目是提高NO2的轉(zhuǎn)化率.

④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,需在該裝置導(dǎo)管口末端加一個倒扣漏斗,這樣改進的優(yōu)點是防止倒吸或充分吸收有害氣體.

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7.一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動.
【查閱資料】
“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),它是一種白色粉末,易溶于水,且能與水反應(yīng),生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì).
【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)
為探究過碳酸鈉的性質(zhì),同學(xué)們設(shè)計了以下實驗,請按要求完成表格內(nèi)容:
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗分步結(jié)論(或解釋)
向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水、振蕩固體溶解過碳酸鈉易溶于水,
能與水發(fā)生反應(yīng).
向該試管中加入適量的二氧化錳粉末有大量氣泡
產(chǎn)生
將帶火星的木條置于試管口木條復(fù)燃過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫.過氧化氫分解,產(chǎn)生的氣體是氧氣
取試管中的上層清液加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀過碳酸鈉溶于水能生成碳酸鈉.
小結(jié)過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2
【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定
同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液,C盛裝澄清石灰水,D盛裝濃硫酸,E、F均裝入干燥的堿石灰(主要成分:氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;可吸收二氧化碳和水蒸氣).

【實驗討論】
(1)①稱量裝置E的質(zhì)量;②組裝好裝置,檢查氣密性,裝入藥品;③關(guān)閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣;④關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣;⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K、K2,直到反應(yīng)不再進行;⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量.以上實驗步驟的正確順序是D;
A.①②③④⑤⑥B.②①④⑤③⑥C.①②④⑤③⑥D(zhuǎn).②④①⑤③⑥
(2)關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4,通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣,此時裝置C的作用是檢驗空氣中的二氧化碳是否除盡;
(3)反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K,打開活塞K1,通入氮氣的目的是使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被堿石灰吸收.
(4)同學(xué)們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品(不含其他雜質(zhì))進行實驗,根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g,該樣品中過碳酸鈉的含量為92%.

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17.下列做法與“美麗廈門,共同締造”吻合的是( 。
A.焚燒垃圾B.植樹種草C.燃放鞭炮D.多開私家車

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4.從化學(xué)視角看物質(zhì)世界.
(1)從組成看:蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,說明蠟燭組成一定含有的兩種元素是碳元素和氫元素(寫名稱).
(2)從變化看:水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是水蒸發(fā)時水分子不變,水電解時水分子改變.
(3)從制備看:海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì).其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X,X的化學(xué)式是H2O;生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
(4)從性質(zhì)和用途看:食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉,它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和O2(寫化學(xué)式);檢驗久置的雙吸劑是否完全失效的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是取樣,加入稀鹽酸,如果產(chǎn)生氣泡,雙吸劑沒有完全失效;如果不產(chǎn)生氣泡,雙吸劑完全失效.

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1.荔枝種植是廉江農(nóng)業(yè)的“亮點”之一.某果農(nóng)種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢,葉色泛黃,且產(chǎn)量較低的現(xiàn)象.下列化肥最合適他使用的是(  )
A.尿素[CO(NH22]B.磷酸二氫銨(NH4H2PO4
C.磷酸二氫鈣[Ca(H2Po42]D.硝酸鉀(KNO3

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2.(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(寫化學(xué)方程式),可選用如圖1的裝置A、B、C(填序號)制CO2.設(shè)計B裝置時使用儀器a的目的是通過加入液體的流速來控制反應(yīng)的速度.

(2)在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液,溶液PH變化如圖2所示(提示:氯化鈣溶液呈中性):a點時,溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是CaCl2、HCl、NaCl.bc段溶液pH一直為7的理由是在BC段發(fā)生的是CaCl2與Na2CO3的反應(yīng),CaCl2呈中性,與滴入的Na2CO3反應(yīng)生成的NaCl溶液也呈中性,所以在BC段PH值為7.滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是有氣泡產(chǎn)生、有白色沉淀產(chǎn)生.

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同步練習(xí)冊答案