A、一定會用到燒杯、量筒、托盤天平、膠頭滴管、鐵架臺等 |
B、需要用托盤天平稱量出10克氯化鈉 |
C、配制溶液的小燒杯如果不干燥,會使得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 |
D、在配制好的氯化鈉溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為1:10 |
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A、氧氣 | B、氮氣 |
C、二氧化碳 | D、甲烷 |
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A、食用牛奶補充蛋白質(zhì) |
B、用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品 |
C、用廚房清潔劑(洗滌劑)去除水垢 |
D、用甲醛水溶液泡制水產(chǎn)品并出售 |
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A、Na2SO4、CuSO4、NaCl |
B、NaCl、Na2CO3、Na2SO4 |
C、HCl、NaNO3、NaOH |
D、(NH4)4SO4、NH4Cl、NaCl |
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A、空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源 |
B、按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1% |
C、空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐 |
D、空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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A、溶液的質(zhì)量不變 |
B、溶劑的質(zhì)量不變 |
C、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 |
D、因為生成的了氫氧化鈣,溶質(zhì)的質(zhì)量增加 |
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟1:將燃燒的木條分別插入上述4個集氣瓶中 | 如木條燃燒更旺 若木條 若木條熄滅 | 該瓶是 該瓶是空氣 該瓶氣體可能是 |
步驟2:再向不能確定的集氣瓶中倒入少量的澄清的石灰水 | 若澄清的石灰水變渾濁 若澄清的石灰水 | 證明該瓶是 證明該瓶是氮氣 |
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