【題目】實驗探究和證據推理是提升認知的重要手段。化學興趣小組對CO還原粉末”的實驗進行探究:
Ⅰ.探究CO與的反應產物(夾持儀器已略去)
(1)(實驗過程)步驟1,在通風櫥中,按圖Ⅰ連接裝置并檢驗裝置的氣密性。
步驟2裝入試劑:玻璃管內裝入粉末,試管Ⅰ中裝入澄清石灰水。
步驟3從a端通入CO一段時間,待_____,再點燃酒精燈。
(2)(實驗現象)反應一段時間后,玻璃管內粉末由_____色變成黑色,生成的黑色固體均能被玻璃管上方的磁鐵吸引。試管Ⅰ中出現白色沉淀(用化學反應方程式表示:_____)。
(3)(查閱資料)鐵粉、FeO、均為黑色固體;鐵粉、均能被磁鐵吸引。
(提出猜想)對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想:猜測Ⅰ:Fe;猜測Ⅱ:;猜測Ⅲ:Fe和
(實驗驗證)取少量反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應后靜置,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,說明_____(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)是正確的。
(4)(拓展研究)進一步查閱資料,發(fā)現CO能溶于銅液醋酸二氨合銅(Ⅰ)和氨水的混合液。因此可在裝置Ⅰ后再連接下圖裝置Ⅱ,其目的是_____,裝置Ⅰ、Ⅱ的連接順序:連接_____(填“c”或“d”)。
(5)Ⅱ原料氣的制備
方法一:加熱、Zn的混合物可快速制備CO,同時還得到兩種金屬氧化物:_____、_____(填化學式)。
(6)方法二:加熱草酸晶體()制備CO:
已知:常壓下,草酸晶體的熔點為。比較草酸晶體的熔點和分解溫度,分析若選用下圖裝置Ⅲ制備裝置Ⅰ所需的CO,可能存在的問題是__________。
【答案】待試管內空氣排盡后 紅棕 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 猜想Ⅲ 吸收尾氣中的CO d ZnO MgO 草酸流到試管口,反應不能繼續(xù)進行
【解析】
Ⅰ、[實驗過程]在用一氧化碳還原氧化鐵時,應先通入一段時間的一氧化碳氣體,在點燃酒精燈加熱,以免發(fā)生爆炸,所以從a端通入CO一段時間,待試管內空氣排盡后,再點燃酒精燈;故填:待試管內空氣排盡后;
[實驗現象]氧化鐵是紅棕色固體,加熱一段時間后,被一氧化碳還原為黑色的鐵粉,同時生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;故填:紅棕;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
[實驗驗證]四氧化三鐵與硫酸銅溶液不反應,而鐵能與其反應生成紅色金屬銅,因為取少量反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應后靜置,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,這說明原黑色固體中含有四氧化三鐵與鐵,即猜想Ⅲ成立;故填:猜想Ⅲ;
[拓展研究]尾氣中的一氧化碳有毒,所以需要將尾氣吸收;氣體影從長管進入銅液;故填:吸收尾氣中的CO;d;
Ⅱ、方法一:加熱MgCO3、Zn的混合物可快速制備CO,同時還得到兩種金屬氧化物,由質量守恒定律可知,這兩種氧化物是氧化鎂與氧化鋅;故填:ZnO;MgO;
方法二:因為常壓下,草酸晶體的熔點為101℃,加熱過程中草酸會熔化流到試管口,導致反應不能進行,所以不能用裝置Ⅲ制備裝置Ⅰ所需的CO;故填:草酸流到試管口,反應不能繼續(xù)進行。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
(1)凈水時,為了讓水中的懸浮雜質沉降,可加入適量的__________,再靜置沉淀、__________,除去不溶性雜質:然后加入活性炭,利用其__________性除去色素和異味,最后殺菌消毒,就得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入__________進行檢驗,日常生活中常通過_________的方法來降低水的硬度。
(3)通過電解水能得到綠色能源——氫氣,電解水的符號表達式為_________。電解水時,如果電源負極產生10mL氣體,則電源正極同時產生__________mL氣體。該實驗說明水是由________組成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學完九年級上冊第七單元課題1《燃燒和滅火》后,某學習小組同學仿照課本實驗原理在家里進行“燃燒的條件”探究。請你和該小組一起完成下列問題:
[實驗方案]
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻。通過此實驗,得出燃燒條件之一是:________。若該實驗在酒精燈上加熱時間較長,沾有水的棉花也燃燒,原因是_________。
(2)為探究燃燒的條件之一:溫度要達到可燃物著火點。已知乒乓球和濾紙的著火點分別是180℃和245℃,該小組進行如下實驗操作:
①用小刀切取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,并用___________取出,放在酒精燈火焰上加熱,都燃燒,證明乒乓球碎片和濾紙碎片都是________。
②從兵乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大。,如圖所示分開放在一塊薄銅片的兩側,加熱銅片中部?捎^察到_______先燃燒。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據圖示回答問題:
(1)圖A用來測定空氣中氧氣含量的后果_____ ,原因是_____,改進措施是_____。
(2)圖B實驗中酒精燈加網罩的作用_____。
(3)圖C探究質量守恒定律實驗中瓶底細沙的作用_____,實驗過程中小氣球的變化_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應停止后過濾,下列判斷錯誤的是( 。
A.鋅有剩余時,濾渣中一定有Ag、Cu 和Zn
B.鋅有剩余時,濾液中一定沒有 和
C.鋅無剩余時,濾渣中一定有 Ag,可能有Cu
D.鋅無剩余時,濾液中一定有和
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器,請回答有關問題。
(1)寫出編號儀器名稱:①_____________;⑧_____________。
(2)實驗時,先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時,先把玻璃管口____________,然后對準橡膠塞上的孔稍稍用力轉動,將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套裝置,制取較多量的二氧化碳,你選擇的儀器是__________(填字母序號),組裝儀器的兩個原則是:①先左后右,②________。組裝好儀器,先檢查_______________,然后加入藥品,制取氣體。
(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,上圖中還缺少的一種儀器名稱是_________,其反應的化學方程式是_________________________。
(5)實驗室若用如圖裝置收集氫氣,進氣口應為_____端(選填“m”或“n”);
(6)下列實驗中哪一項能說明二氧化碳的物理性質________ (填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的( )
A.紅磷的量不足會影響實驗結論
B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論
D.集氣瓶內氣體壓強的減小會導致集氣瓶內水面的上升
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國自行研發(fā)的大型客機C919今年5月成功試飛,請根據所學知識回答問題。
(1)選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強度_____(填“大于”或“小于”)純鋁。
(2)飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸。
(3)19世紀初,鋁的發(fā)現得益于電解技術的應用。如圖為用鋁土礦煉制鋁的生產流程。
寫出反應④的化學方程式_____;現有含Al2O3 51%的鋁土礦200t,經上述反應可制得鋁_____t(假設上述各步反應中,鋁元素沒有損失)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下圖回答問題。
(1)圖中標號儀器名稱:②________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號)和D組合,發(fā)生裝置應做的一點改進是___,該反應的文字表達式為_____。
(3)實驗室也可用裝置B或C制O2,B裝置相對于C裝置的優(yōu)點有____,用E裝置收集O2,氣體應從____(填“a”或“b”)端通入,檢驗O2是否集滿的方法是____。
(4)若用裝置D收集的氧氣不純,其原因可能是________。
(5)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水劇烈反應生成氫氧化鈉和氧氣。若用它制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_______。
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