分析 由某反應(yīng)的微觀圖,該反應(yīng)可表示為,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,符合該圖示所示,結(jié)合由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,進行分析解答.
解答 解:(1)由某反應(yīng)的微觀圖,該反應(yīng)可表示,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,符合該圖示所示,圖是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì),其化學(xué)式為:O2.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是過氧化氫分子在二氧化錳的催化作用下分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合成水分子和氧分子(合理即可).
故答案為:(1)O2;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;過氧化氫分子在二氧化錳的催化作用下分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合成水分子和氧分子(合理即可).
點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有二氧化錳,根本無法生成氧氣 | |
B. | 沒有二氧化錳,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少 | |
C. | 二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量變小 | |
D. | 沒有二氧化錳,可以用氧化銅、紅磚粉代替 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 凡分子中含有氫氧根離子的化合物[如:Cu2(OH)2CO3]都屬于堿類 | |
B. | 堿電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子 | |
C. | 堿電離時生成的金屬離子所帶的正電荷數(shù)與氫氧根離子所帶的負電荷數(shù)相等 | |
D. | 堿電離時生成的金屬離子數(shù)和氫氧根離子數(shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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