書寫化學方程式必須遵守質量守恒定律，是因為在化學反應中（　�。�
A、原子種類和數(shù)目不變
B、分子的數(shù)目不變
C、元素種類不變
D、物質的性質不變
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：從化學反應的實質入手，化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以反應前后原子的種類、數(shù)目、質量都不變．
解答：解：由化學反應的實質是原子的重新組合，推出原子的種類、數(shù)目、質量都沒有改變，所以化學反應前后各物質的質量總和必然相等、元素種類不變，而物質種類、分子種類、物質的性質不變是一定改變，分子個數(shù)可能改變．
故選：A．
點評：由化學反應的實質入手，因為原子是化學變化中的最小粒子，所以原子的種類、數(shù)目、質量都沒有改變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2011年2月20號，中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗歸來．有探測資料表明，火星上存在豐富的鎂資源．在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、鎂元素原子的核電荷數(shù)為12
B、鎂元素屬于非金屬元素
C、鎂元素原子的核外電子數(shù)為12
D、鎂元素的相對原子質量為24.31

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關．
（1）食鹽是常用的調味品，主要成分是氯化鈉，鈉離子的符號是
 
．
（2）城市居民家用燃料為天然氣，其主要成分的化學式為
 
．
（3）紅寶石中含有氧化鋁．標出氧化鋁中鋁元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里進行物質鑒別，所選試劑及設計方案都合理的是（　　）
ABCD
實驗要求區(qū)分二氧化碳和氧氣區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸區(qū)分碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液區(qū)分氧化銅和木炭粉
方案一觀察顏色加到水中觀察是否放熱分別滴加無色酚酞溶液稀鹽酸
方案二聞氣味分別滴加紫色石蕊溶液稀鹽酸在空氣中灼燒
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關水的說法正確的是（　　）
A、淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B、利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水
C、海水、湖水是混合物，自來水是純凈物
D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組取粉碎后的石灰石樣品15g放入錐形瓶中，然后逐滴加入稀鹽酸至不產生氣泡為止，共用去稀鹽酸50g（樣品中的雜質既不溶于水，也不與鹽酸反應），并稱量錐形瓶剩余物總質量為60.6g．試分析計算：反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于鋼鐵的敘述不正確的是（　�。�
A、生鐵和鋼都屬于鐵合金
B、在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕
C、煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石
D、鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　　）
A、該反應是化合反應
B、兩種反應物均屬于化合物
C、X分子是單質
D、X分子中含不同的原子是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味    B．水樣渾濁，有固體小顆粒
現(xiàn)對水樣進行如下處理
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶液，靜置一段時間后，進行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性碳除去水樣中的顏色和異味，此過程利用活性炭的
 
性
（2）殺菌消毒，得到自來水．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．其中鐵元素的化合價為
 

（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進行檢驗
（4）將自來水蒸餾得到純凈水，把下列物質分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是
 
．
A．粉筆灰          B．高錳酸鉀        C．蔗糖      D．食用油．

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