如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B、兩種反應(yīng)物均屬于化合物
C、X分子是單質(zhì)
D、X分子中含不同的原子是混合物
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個(gè)數(shù)，判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律．
解答：解：由反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前的分子中含有三種原子共14個(gè)原子，而反應(yīng)后生成物之一的一個(gè)分子中含2個(gè)原子同種的原子，則4個(gè)X分子中含有兩種原子共12個(gè)原子，因此1個(gè)X分子中含有兩種原子共3個(gè)原子；
A、該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)．故A錯(cuò)誤；
B、由反應(yīng)物的構(gòu)成可知，反應(yīng)物的分子都是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化合物．故B正確；
C、由上述分析可知，X分子是由不同種的原子構(gòu)成的，屬于化合物．故C錯(cuò)誤；
D、由上述分析可知，X分子中含不同種的原子，是化合物．故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)；分子構(gòu)成模擬圖表示分子由原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)中不同的球代表不同元素的原子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物共22.3g，加入到燒杯中，再分四次加相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸每次加入50g，加鹽酸后燒杯中均無(wú)固體存在，反應(yīng)情況如下表：
 次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次
 每次加稀鹽酸的質(zhì)量 50g 50g 50g 50g
 燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 70.1g 117.9g 167.9g 217.9g
（1）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的化學(xué)反應(yīng)的方程式：
 
；
（2）第一次實(shí)驗(yàn)中參加化學(xué)反應(yīng)的固體質(zhì)量（X）的比例式
 
；
（3）上述實(shí)驗(yàn)中所用的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（4）上述實(shí)驗(yàn)中所需要的全部的稀鹽酸是由29.2%的濃鹽酸加水來(lái)配制的，則所需要的29.2%的濃鹽酸的質(zhì)量為
 
．
（5）將第二次實(shí)驗(yàn)后的溶液恒溫蒸發(fā)0.9g的水，假設(shè)此時(shí)沒(méi)有固體析出則此時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須遵守質(zhì)量守恒定律，是因?yàn)樵诨瘜W(xué)反應(yīng)中（　�。�
A、原子種類和數(shù)目不變
B、分子的數(shù)目不變
C、元素種類不變
D、物質(zhì)的性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在10℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系是
 
（選填“A＞B”、“A=B”或“A＜B”或“無(wú)法確定”）；
（2）30℃時(shí)，將10gA物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，得到不飽和溶液，若再加入A物質(zhì)
 
g或降溫到
 
℃，則都能恰好形成飽和溶液．
（3）30℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至0℃，析出晶體的質(zhì)量是A
 
B（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利．請(qǐng)你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問(wèn)題：
（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度
 
乙物質(zhì)的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）
 
℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（3）60℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為
 
，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在今年6月云南普洱地震后的救援行動(dòng)中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　�。�
A、分子很小
B、分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C、分子間有間隙
D、分子是由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
量取液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
給液體加熱
D、
量取液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將100g含 CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鈣），高溫灼燒一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%，則生成CaO的質(zhì)量約為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

世界衛(wèi)生組織（WHO）將ClO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮，飲用水消毒等方面都有廣泛應(yīng)用，ClO2分子中氯元素的化合價(jià)為
 
．

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