7．鐵與氧氣反應(yīng)所得產(chǎn)物的化學(xué)式可表示為“Fe2[FeO4]”，下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱
B．“Fe2[FeO4]”是一種紅色固體，能與NaOH溶液反應(yīng)
C．鐵與氧氣的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)
D．“Fe2[FeO4]”中+2價鐵和+3價鐵的原子個數(shù)比為1：2

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．

解答 解：A、鐵絲可在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，故選項正確；
B、“Fe2[FeO4]”是一種紅色固體，能與NaOH溶液反應(yīng)，說法錯誤，因?yàn)樯傻暮谏腆w，且不能與NaOH溶液反應(yīng)，故選項錯誤；
C、鐵與氧氣的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)，故選項正確；
D、“Fe2[FeO4]”中+2價鐵和+3價鐵的原子個數(shù)比為1：2，故選項正確；
故選B．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、化學(xué)變化的特征等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鐵釘生銹B．氫氣燃燒C．濃硫酸腐蝕衣服D．濃氨水揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．氯酸鉀和二氧化錳的混合物共200克，其中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%，加熱分解一段時間后，加入足量水溶解，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定得到只含一種溶質(zhì)的溶液，則此過程中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為（　　）
A．96gB．50gC．48gD．20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．實(shí)驗(yàn)室有一包氧化鈣固體，已部分變質(zhì)．測得混合物中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，則樣品中未變質(zhì)的生石灰占原生石灰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“●、”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．可表示2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 的反應(yīng)D．可表示CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)用語回答：
（1）天然氣的主要成分CH4；
（2）三個帶三個單位正電荷的鋁離子3Al3+；
（3）氧化鐵中+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（4）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）中，y=17．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)不一定都需要催化劑
B．植物光合作用吸收氧氣放出二氧化碳
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒放熱
D．用向上排空氣法收集密度比空氣大的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)元素與我們的生活關(guān)系密切，以下是元素周期中的一部分，請回答：

（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，鋁原子的核外電子數(shù)為13，鋁可以制成蒸鍋，是利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性
（2）鎂元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），其相對原子質(zhì)量為24.31，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變成鎂離子，該離子符號為Mg2+
（3）氫元素、氧元素能形成多種物質(zhì)，其中屬于化合物的是H2O（寫一種），根據(jù)這種物質(zhì)，寫一個分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑（2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，由圖可知，下列說法正確的是（　�。�
A．是化合反應(yīng)B．有單質(zhì)生成
C．反應(yīng)前后分子種類不變D．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4：1

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同步練習(xí)冊答案