能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是( 。
A、煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨
B、該天然氣中不含硫元素
C、煤燃燒對環(huán)境影響較小
D、天然氣的燃燒沒有溫室氣體產(chǎn)生
考點:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題:化學(xué)與環(huán)境保護
分析:根據(jù)天然氣和煤燃燒后的產(chǎn)物來分析;
解答:解:根據(jù)圖示可知,天然氣和煤燃燒后都會產(chǎn)生二氧化碳氣體,等質(zhì)量的天然氣完全燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比等質(zhì)量的煤完全燃燒產(chǎn)生的二氧化硫少很多,因此燃煤更容易導(dǎo)致 酸雨,對環(huán)境影響比較大;二者燃燒都會產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳氣體;因為天然氣燃燒后會產(chǎn)生二氧化硫,說明天然氣中含有硫元素;
故答案為:A.
點評:本題主要考查能源和質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等方面的知識,只有掌握了這一知識的內(nèi)涵,才能正確解答.同時提高人們的環(huán)保意識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是初中化學(xué)的三個實驗,按要求回答問題:

(1)實驗A的實驗原理是
 
,實驗結(jié)束后,瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是
 

(2)實驗B探究出的結(jié)論是
 

(3)實驗C中,只有燒杯①變?yōu)榧t色的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進行探究活動,不能得到的結(jié)論是( 。
A、分子是不斷運動的
B、空氣不能使酚酞溶液變紅
C、堿能使酚酞溶液變紅
D、濃氨水易揮發(fā),氨氣可溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某混合物其組成特點是“各成分彼此完全混合,處處相同”,這種混合物不可能是( 。
A、黃泥水B、食鹽水
C、空氣D、不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①
 
,請寫出該儀器一個用途
 

(2)實驗室用氯酸鉀制O2的化學(xué)反應(yīng)類型為
 
,實驗室用于制O2,其反應(yīng)物中必需含有
 
元素.用A、
 
裝置制取O2時,你選擇的理由是
 
.在反應(yīng)過程中,A裝置試管口有水生成,其發(fā)生了
 
變化.
(3)實驗室用F裝置制取CO2,若要停止反應(yīng),關(guān)閉活塞,你觀察到的實驗現(xiàn)象有:
 
、
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式書寫正確,且屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、2H2
通電
H2↑+O2
B、Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O
C、2H2O2 
二氧化錳
 2H2O+O2
D、4P+5O2
點燃
2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體結(jié)石有多種,其中一種含有較多的草酸鈣(CaC2O4),其中碳元素的化合價是(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某補鈣劑中的“鈣”一般是指( 。
A、原子B、分子C、元素D、單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、葡萄釀酒B、石蠟熔化
C、瓷碗破碎D、酒精揮發(fā)

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