可以一次性鑒別出蒸餾水,稀鹽酸,石灰水的試劑是( 。
①酚酞試液  ②碳酸鈉溶液  ③紫色石蕊試液  ④氯化鈉溶液.
A、①或④B、②或③C、③D、②
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)酚酞遇蒸餾水、稀鹽酸都不變色來(lái)解答;
B、根據(jù)碳酸鈉溶液可以和石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,能夠和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,和蒸餾水不反應(yīng)來(lái)解答;
C、根據(jù)蒸餾水不能使紫色石蕊變色;稀鹽酸能使紫色石蕊變紅色;石灰水能使紫色石蕊變藍(lán)色來(lái)解答;
D、根據(jù)氯化鈉和三種物質(zhì)都不反應(yīng)來(lái)解答.
解答:解:①無(wú)色酚酞試液在酸性和中性溶液中為無(wú)色,蒸餾水顯中性,鹽酸顯酸性,使用酚酞無(wú)法鑒別出蒸餾水和鹽酸,(由于是一次性檢驗(yàn),所以不能繼續(xù)借助彼此反應(yīng)來(lái)確定,否則本選項(xiàng)也可以)故該方法錯(cuò)誤;
②蒸餾水與碳酸鈉混合無(wú)現(xiàn)象,稀鹽酸與碳酸鈉混合能生成二氧化碳,有冒氣泡現(xiàn)象,石灰水與碳酸鈉混合能生成碳酸鈣沉淀,故該方法正確;
③蒸餾水不能使紫色石蕊變色;稀鹽酸能使紫色石蕊變紅色;石灰水能使紫色石蕊變藍(lán)色,該方法正確;
④氯化鈉溶液與蒸餾水、稀鹽酸、石灰水混合均無(wú)現(xiàn)象,無(wú)法鑒別,故該方法錯(cuò)誤,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題要求一次性區(qū)別三種物質(zhì),這就要求所選的物質(zhì)至少要和其中的兩種反應(yīng),并且都有明顯的現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象不能相同,只有這樣才能夠一次性的把這三種物質(zhì)區(qū)別開(kāi).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、葡萄釀酒B、鋼鐵生銹
C、酒精燃燒D、汽油揮發(fā)

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下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式完全一致的是( 。
A、碳酸鈣   熟石灰  CaCO3
B、氫氧化鈣  熟石灰   Ca(OH)2
C、氫氧化鈉   純堿    NaOH
D、氫氧化鈣  火堿   Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在A+2B═2C+D,當(dāng)A和B完全反應(yīng)時(shí),質(zhì)量比5:3,若生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量共160g,則要消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A、30gB、50g
C、60gD、80g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生了震驚世界的大地震.地震災(zāi)害過(guò)程中發(fā)生的下列變化中與其他三項(xiàng)不同的一種是(  )
A、山體滑坡B、房屋倒塌
C、鐵軌扭曲D、倉(cāng)庫(kù)爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試管內(nèi)壁殘留下列物質(zhì),用稀鹽酸浸泡不能除去的是(  )
A、用一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)
B、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體
C、用氫氣還原氧化銅后附著的紅色固體
D、長(zhǎng)時(shí)間盛放石灰水留下的白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲學(xué)生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,平視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,乙學(xué)生仰視凹液面的最低處讀數(shù),則乙學(xué)生讀出液體的體積是( 。
A、等于19mL
B、大于19mL
C、小于19mL
D、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A、將紙撕碎
B、用玻璃刀劃割玻璃
C、冰雪融化
D、雞蛋變臭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)若用集氣瓶采用向上排氣法收集二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)將制取該氣體過(guò)程的裝置圖補(bǔ)充完整,包括藥品;
(3)集氣瓶在實(shí)驗(yàn)中的一般性用途是
 

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