下列實驗現(xiàn)象的敘述中，錯誤的是

A. 氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

B. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體

C. 加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

D. 向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，生成白色沉淀

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018-2019學年八年級下學期第一次階段檢測化學試卷 題型：單選題

在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應開始時壓強增大是因為溫度升高

B. a點處的壓強等于大氣壓

C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫

D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學期期中考試（B卷）化學試卷 題型：實驗題

請結合硫、鐵分別在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：

（1）A圖中放水的作用是_____；該反應的文字表達式為_____。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____；該反應的文字表達式為_____。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學期期中考試（B卷）化學試卷 題型：單選題

氧氣與世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法錯誤的是（　�。�

A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學性質(zhì)同樣活潑

B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵

D. 氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應釋放能量維持生命活動

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年江蘇省徐州市九年級（下）月考化學試卷（3月份）（解析版） 題型：流程題

某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：

（1）試劑X可用________（選填序號）。

a．NaOH溶液 b．Na2CO3溶液 c．K2CO3溶液

（2）操作I需要用到的玻璃儀器有________、________和燒杯。

（3）操作II的名稱為______。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年江蘇省徐州市九年級（下）月考化學試卷（3月份）（解析版） 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是

A. 濃硫酸具有脫水性，在實驗室可用作干燥劑

B. 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒

C. 鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈

D. 食醋具有酸性，可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

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科目：初中化學 來源：山東省東營市（五四學制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

（5分）（2012•紅河州）A～F均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A為氣體，它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關系，請回答下列問題：

（1）A物質(zhì)是　_________　，E物質(zhì)是　_________　．

（2）寫出氣體D與澄清石灰水反應的化學方程式　_________　．

（3）溶液G中含有的溶質(zhì)是　_________　（填化學式）．

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①______；②______；

（2）實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用______，收集裝置選用______；如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______（填編號）；反應的化學方程式是______。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用______（填編號）；寫出其反應的化學方程式______；

（4）E、F裝置都可以用來收集氧氣，說明氧氣具有的性質(zhì)是______。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某純凈物X在空氣中與氧氣反應，反應的化學方程式為：X+3O2 2CO2+2H2O推測X的化學式（　�。�

A. CH4 B. C2H4 C. C3H6 D. C2H6

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