【題目】有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時一般要用到一種著色劑-對苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是（　　）

A. 對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2

B. 對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108

C. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1

D. 對苯二胺能被皮膚少量吸收

【答案】C

【解析】

A、從圖中可知，一個對苯二胺分子中有6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子，所以是C6H8N2，故選項說法正確；
B、對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2；所以其相對分子質(zhì)量=12×6+8+14×2=108，故選項說法正確；
C、對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（14×2）≠3：4：1，故選項說法錯誤；
D、對苯二胺能被人體少量吸收，因為有致癌性，所以會對染發(fā)者的身體帶來傷害，故此選項正確。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的MgO和CaO的混合物加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后將所得溶液蒸干得到20.6g固體．下列說法正確的是

A.原混合物質(zhì)量為9.6gB.反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為114.6g

C.反應(yīng)生成水的質(zhì)量為3.6gD.與MgO和與CaO反應(yīng)的HCl質(zhì)量比可能為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。

（猜想與假設(shè)）影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。

（實驗記錄）同學(xué)們進行6組實驗，實驗記錄如下：

實驗序號

①

②

③

④

⑤

⑥

過氧化氫溶液的濃度（%）

30

30

15

30

30

30

過氧化氫溶液的體積（mL）

6

x

6

6

6

6

水槽中水的溫度

20

90

70

70

20

20

錐形瓶中的物質(zhì)

0.5g NaCl

0.5g FeCl3

60分內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）

0.0

41.0

4.5

12.1

2.0

650.0

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是________mL。

（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定__________來比較過氧化氫的分解速率。

（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實驗是__________（填序號）。

（4）通過實驗①、②、④可得出的結(jié)論是_______________。

（反思與評價）

（5）同學(xué)們認(rèn)為實驗室制氧氣，應(yīng)選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是____________、____________（答兩點）。

（6）你認(rèn)為影響過氧化氫溶液分解速率的因素還有哪些？請設(shè)計實驗驗證你的猜想

（猜想假設(shè)）___________________。

（實驗操作）___________________。

（實驗結(jié)論）___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B.…H八種物質(zhì)，有下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，E常溫下為液態(tài)，H是一種黑色固體，在①的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，試推斷：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：C________________，E________________；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：________________，寫出反應(yīng)②化學(xué)方程式：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類賴以生存的物質(zhì)之一，也是實驗室最常用的物質(zhì)之一。

（1）下列含“水”的物質(zhì)屬于純凈物的是_____（填字母序號）。

A 自來水 B 冰水混合物 C 河水 D 蒸餾水

（2）明礬是常用的凈水劑之一，其作用是_____；用明礬凈化后的水是_____（填“軟水”或“硬水”）；高鐵酸鉀（K2FeO4）也可用來凈化水， K2FeO4中鐵元素的化合價為_____。制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe（OH）3＋3Cl2＋10KOH=2K2FeO4＋6X＋8H2O，則X的化學(xué)式為_____。

（3）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是_____ （填編號）。

①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水 ③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

（4）如圖是簡易的電解水實驗示意圖。其中b管產(chǎn)生的氣體為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；曉明同學(xué)用自制電解器電解水，在水中加少許硫酸鈉，目的是_____；當(dāng)他在103.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后，產(chǎn)生3.2 g氧氣，此時另一極產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_____；配制5%的硫酸鈉溶液用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____，此時，硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到0.01%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛，水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視,圖中五個實驗分別用到水，請回答：

①實驗A中玻璃棒的作用是_____________________；

②實驗B中水的作用是_____________________；

③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_________________結(jié)論；

④實驗D中，電解水時，當(dāng)其中一電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體可能_________mL；

⑤實驗F中，試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)：（請用容器下的字母代號填寫）

（1）屬于單質(zhì)的是____________；
（2）屬于化合物的是____________；

（3）屬于純凈物的是_____________；
（4）屬于混合物的是_____________；

（5）屬于氧化物的是___________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有Cu、Fe2O3、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種，為確定其成分按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）：

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：

（1）固體D的化學(xué)式是_____，紅褐色沉淀H的化學(xué)式是_____。

（2）a、b、c表示同一操作，其名稱是_____。

（3）無色溶液C中 一定含有的酸根離子是_____，無色溶液I中一定含有的金屬離子是_____。

（4）寫出過程③發(fā)生的化學(xué)方程式_____。

（5）固體粉末A中一定含有的物質(zhì)是_____。

（6）固體粉末A中一定不含的物質(zhì)是_____。原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列化學(xué)方程式

（1）硫在氧氣中燃燒_________

（2）加熱條件下氫氣與氧化銅反應(yīng)_________

（3）氧化汞受熱分解_________

（4）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)_________

（5）金屬鎂在二氧化碳中燃燒，生成碳單質(zhì)和一種白色粉末_________

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