15.“84”消毒液廣泛應(yīng)用于賓館、醫(yī)院、家庭等的衛(wèi)生消毒,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO).NaClO中氯元素的化合價(jià)為( 。
A.-1B.0C.+1D.+2

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合次氯酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.

解答 解:鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價(jià).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水是生命之源,愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要防治水污染.
(1)地震常常會(huì)使城市供水系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài),需要人們對(duì)水源處理后才能飲用.下列凈水措施:①投藥消毒、②煮沸、③過濾、④自然沉淀、⑤吸附沉淀,其中既能降低水的硬度又可以殺菌的是②(用序號(hào)回答、下同),綜合運(yùn)用這幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其合理的先后順序是④⑤③①②.
(2)硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,舉一個(gè)例子常用硬水洗衣服使衣物變硬.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列實(shí)驗(yàn)裝罝及藥品,完成以下實(shí)驗(yàn)任務(wù):①制備純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w②用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度.試根據(jù)題目耍求,回答下列問題:(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)中可能揮發(fā)少量的HCl氣體).

(1)若要用石灰石和稀鹽酸為原料制備并收集純凈干燥的二氧化碳,小組設(shè)計(jì)的儀器的連接順序?yàn)锳→D→E→F.
①儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②上述儀器連接的順序是否合理?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:不合理,氣體再通過碳酸氫鈉溶液時(shí)仍然會(huì)帶走一定量的水蒸氣.
(2)欲用含二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),某同學(xué)所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌象w→B→C→G.
①裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁.
②若反應(yīng)前裝置B中樣品質(zhì)S為ag,反應(yīng)后裝罝B中固體質(zhì)量為bg,則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3(a-b)}{10a}$(用含a和b的代數(shù)式表示).
③若用反應(yīng)后裝置C中增加的質(zhì)量來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果將偏大(選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一),請(qǐng)說明理由原混合氣體中的CO2也進(jìn)入C中,使質(zhì)量偏大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng).于是他們對(duì)反應(yīng)后溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
[提出問題]:該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
[查閱資料]:CaCl2溶液呈中性
(1)[猜想與假設(shè)]:猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
                 猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2 HCl
                 猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2 Ca(OH)2 
                 猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2 Ca(OH)2 HCl
(2)該寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出猜想Ⅳ是不正確的.為了驗(yàn)證余下的哪一個(gè)猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn).
(3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液溶液不變紅色 理想Ⅲ不正確
 ②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量CaCO3 有氣泡生成 猜想Ⅰ不正確
猜想Ⅱ正確
(4)有氣泡生成的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(5)[拓展]還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的A
A,CuO       B.AgNO3        C.Cu           D.NaOH
反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量變化,如圖所示,在裝有水的燒杯中放入一定質(zhì)量的生石灰固體,反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液體柱將上升(選填“上升”、“下降”或“不變”),請(qǐng)寫出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.牛奶含有豐富的蛋白質(zhì),《本草綱目》中說牛奶有“返老還童”的功效,“奶茶”是否也具有類似的功效?
【查閱資料】食醋中的酸性物質(zhì)會(huì)使蛋白質(zhì)凝固和沉淀.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①在盛有100毫升某奶茶的燒杯中,加入足量的食醋,充分?jǐn)嚢韬筮^濾、干燥,稱量濾渣的質(zhì)量.
②選取4種品牌的純牛奶各100毫升,分別倒入4個(gè)燒杯,重復(fù)步驟①操作.
【數(shù)據(jù)記錄】如圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)從樣品的選取上看,該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是奶茶樣品單一.
(2)下列因素會(huì)對(duì)濾渣質(zhì)量多少產(chǎn)生影響的是AB.
A.倒入食醋的量    B.被測(cè)樣品的體積     C.燒杯的大小
(3)上述實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)定蛋白質(zhì)的含量,準(zhǔn)確檢測(cè)的方法之一是:先對(duì)樣品進(jìn)行氮元素質(zhì)量的測(cè)定,再根據(jù)蛋白質(zhì)中氮元素的含量約16%,折算成蛋白質(zhì)的質(zhì)量,已知牛奶、奶茶中的營(yíng)養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等,那么,利用這種方法檢測(cè)牛奶、奶茶中的蛋白質(zhì)含量,其前提條件是奶茶中脂肪、糖類物質(zhì)中不含有氮元素.
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)人均乳制品消費(fèi)量只及世界人均的$\frac{1}{3}$,而白酒的消費(fèi)量卻與牛奶相似,可見,提高健康飲食的意識(shí)勢(shì)在必行,下列觀點(diǎn)和做法合理的是AD.
A.選擇食品前,影響研讀其標(biāo)簽        B.購(gòu)買食品時(shí),主要看口味
C.食品價(jià)格越貴,對(duì)健康越有益        D.根據(jù)膳食平衡,選擇食品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛.
(1)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸.其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子.
(2)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:

步驟Ⅱ中的試劑a是鹽酸.步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓.
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖:

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl.
②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥.檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體,這種氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占21%
B.干冰可作制冷劑
C.食品包裝中充入氮?dú)夥栏?/td>
D.將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液).主要生產(chǎn)流程如圖所示:

(已知2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)若在實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作的名稱是過濾.
(3)“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,試分析該流程需要加壓條件的原因是:增大二氧化碳的溶解度.
(4)“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+CaO=Ca(OH)2
(5)對(duì)“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有NH3、NaCl(填寫化學(xué)式).
(6)請(qǐng)寫出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn):原料便宜易得(或者有物質(zhì)可以循環(huán)利用).

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同步練習(xí)冊(cè)答案