14．下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能分別是（　�。�
A．KOH、KC1、KNO3B．H2O2、H2O、O2C．CaO、Ca（OH）2、CaCO3D．CO、CO2、H2CO3

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：A、氫氧化鉀和鹽酸反應(yīng)可生成氯化鉀和水，一步反應(yīng)即完成了物質(zhì)甲到乙的轉(zhuǎn)化；氯化鉀可以硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，實(shí)現(xiàn)了乙到丙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；氫氧化鉀與稀硝酸也能一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸鉀和水；但是硝酸鉀則不能與其它物質(zhì)反應(yīng)而生成氯化鉀，無(wú)法實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、過(guò)氧化氫分解可生成水和氧氣，一步反應(yīng)即完成了物質(zhì)甲到乙、甲到丙的轉(zhuǎn)化；水通電分解可生成氫氣和氧氣，實(shí)現(xiàn)了乙到丙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；氧氣與含氫可燃物燃燒可生成水，實(shí)現(xiàn)了丙到乙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；則通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)正確．
C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，一步反應(yīng)即完成了物質(zhì)甲到乙的轉(zhuǎn)化；氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，實(shí)現(xiàn)了乙到丙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；但丙到乙即由碳酸鈣制取氫氧化鈣，需要先分解生成氧化鈣，然后氧化鈣與水生成氫氧化鈣，即丙到乙需要二步反應(yīng)才能完成轉(zhuǎn)化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，一步反應(yīng)即完成了物質(zhì)甲到乙的轉(zhuǎn)化；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，實(shí)現(xiàn)了乙到丙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；碳酸分解生成二氧化碳和水，實(shí)現(xiàn)了丙到乙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；但一氧化碳不能通過(guò)一步反應(yīng)生成碳酸，無(wú)法實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，判斷物質(zhì)間是否可以實(shí)現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、通過(guò)列出符合反應(yīng)的事例是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“不變”、“偏小”）．
（3）今年5月，某市發(fā)生水災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下．
（4）水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是AD．A．面粉
B．白糖
C．純堿
D．植物油
E．硝酸鉀
（5）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
①t2℃時(shí)將30g a物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g．
②將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c．
③若圖乙中的物質(zhì)a是某堿溶液．
要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)種類(lèi)不變），可采取的方法是升高溶液溫度并在該溫度下蒸發(fā)溶劑．
要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，哪些可選擇加入？AD
A．CO2    B．CaCO3   C．Fe（OH）3   D．CuSO4
（6）將純凈的氯化鈉固體配制成溶液，20℃時(shí)，向4個(gè)盛有50g水的燒杯中分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解．4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
加入氯化鈉的質(zhì)量/g4.591820
溶液質(zhì)量/g54.5596868
若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水的質(zhì)量是941gg；
關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是D（填字母序號(hào)）．
A．①②所得溶液是該溫度下的不飽和溶液
B．③④所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g
D.20℃時(shí)，將④恒溫蒸發(fā)25g水，過(guò)濾得18g固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)溶液的敘述中，正確的是（　�。�
A．溶液都是無(wú)色透明的液體
B．物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著熱量的變化
C．蔗糖溶液極易導(dǎo)電
D．溶質(zhì)可以是固體、液體，不可以是氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲中紅磷必須足量的原因是將集氣瓶中的氧氣耗盡．
（2）乙中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）丙實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前稀鹽酸和碳酸鈉粉末的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后的NaCl；H2O；CO2（填物質(zhì)化學(xué)式）質(zhì)量總和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置B．裝置④是收集CO2氣體的驗(yàn)滿(mǎn)方法
C．裝置③可用作O2的收集裝置D．裝置②干燥O2時(shí)，氣體由a管進(jìn)b管出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．對(duì)大氣有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是（　�。�
A．一氧化碳、二氧化碳、氧氣B．二氧化碳、二氧化硫、氮?dú)?/td>
C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D．一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D、E、F是碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、二氧化碳，一種氧化物和一種未知溶液，用連線(xiàn)表示能反應(yīng)，箭頭表示可以轉(zhuǎn)化．試回答問(wèn)題．
（1）D與A反應(yīng)的現(xiàn)象有氣泡冒出；
（2）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）在圖中標(biāo)出各物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）據(jù)科學(xué)研究結(jié)果推測(cè)，哈雷慧星上有$\underset{碳}{•}$$\underset{元}{•}\underset{素}{•}$C存在．
（2）2013年5月，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，毛囊中堆積過(guò)量的$\underset{過(guò)}{•}\underset{氧}{•}\underset{化}{•}\underset{氫}{•}$H2O2會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模表皮被氧化，是致使頭發(fā)由內(nèi)而外變得灰白的很本原因．
（3）氫氧化鈉在水中會(huì)解離出$\underset{鈉}{•}\underset{離}{•}\underset{子}{•}$Na+和$\underset{氫}{•}\underset{氧}{•}\underset{根}{•}\underset{離}{•}\underset{子}{•}$OH-．
（4）雞蛋殼的主要成分是含鈣的化合物，將稀鹽酸滴在雞蛋殼上，產(chǎn)生的氣體能使$\underset{澄}{•}\underset{清}{•}\underset{石}{•}\underset{灰}{•}\underset{水}{•}$（溶質(zhì)：Ca（OH）2）變渾濁，這說(shuō)明$\underset{雞}{•}\underset{蛋}{•}\underset{殼}{•}\underset{的}{•}\underset{主}{•}\underset{要}{•}\underset{成}{•}\underset{分}{•}$是CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，未利用碳的這一性質(zhì)的是（　�。�
A．我國(guó)古代用墨寫(xiě)字或作畫(huà)，年長(zhǎng)日久仍不褪色
B．檔案材料要求用碳素墨水填寫(xiě)
C．金剛石用作鉆頭
D．用木材做電線(xiàn)桿時(shí)，把埋在地下部分的表面燒焦

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同步練習(xí)冊(cè)答案