【題目】請回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,常預(yù)先在集氣瓶中加少量水,其作用是_____。

(2)在電解水實驗中,檢驗與電源正極相連的玻璃管中氣體的方法是_____。

(3)空運觀賞魚時,常向水中加入制氧劑CaO2(過氧化鈣),與水反應(yīng)后生成Ca(OH)2和O2,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)關(guān)于硬水和軟水的說法中,正確的是_____。

①硬水含雜質(zhì)多,軟水含雜質(zhì)少

②硬水是混合物,軟水是純凈物

③鑒別硬水和軟水常用肥皂水

④過濾后得到的水是軟水

⑤純凈的水屬于軟水。

【答案】防止濺落的熔化物炸裂瓶底 用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃說明氣體為氧氣 CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2 ①③⑤

【解析】

1)做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,常預(yù)先在集氣瓶中加少量水用來吸收熔化物的熱量,防止濺落的熔化物炸裂瓶底,故填防止濺落的熔化物炸裂瓶底。

2)電解水時,連接電源正極的玻璃管內(nèi)生成的氣體為氧氣,檢驗氧氣用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃說明氣體為氧氣,故填用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃說明氣體為氧氣。

3)過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaO2+2H2O═2CaOH2+O2。

4)①硬水含較多的可燃性鈣鎂化合物,軟水含可燃性鈣鎂化合物較少,選項正確;

②硬水是混合物,軟水也是混合物,選項錯誤;

③硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫,所以鑒別硬水和軟水常用肥皂水,選項正確;

④過濾后得到的水只是除去了難溶性雜質(zhì),還含有可燃性雜質(zhì),是硬水,選項錯誤;

⑤純凈的水含有較深的或不含可燃性鈣鎂化合物,屬于軟水,選項正確,故填①③⑤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】R為金屬,發(fā)生如下反應(yīng):R+CuSO4=Cu+RSO4。請回答下列問題:

(1)若反應(yīng)中溶液逐漸變?yōu)闇\綠色,則R________。

(2)金屬R_________(可能一定不”) Al。

(3)RZn,則反應(yīng)中溶液的質(zhì)量_____(不變”、“減小增大”)。

(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______(置換”、“分解化合”)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。

(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟___等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法____

(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,其原因是:_______________

(3)小芳同學(xué)欲驗證X,Y,Z三種金屬的活動性,根據(jù)實驗得出如下結(jié)論:X和稀硫酸不反應(yīng);Z+H2SO4(稀)═ZSO4+H2↑;X+2YNO3=2Y+X(NO32.你認為這三種金屬的活動性由強到弱的順序是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李娜同學(xué)在探究鐵生銹的條件時,將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末。李娜同學(xué)對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測:①Fe;②Fe2O3;③Fe3O4;④數(shù)種物質(zhì)的混合物。

請回答下列問題:

(1)你認為李娜同學(xué)的上述猜測中,不做實驗就可以排除的是___(填序號),理由是_____,你認為黑色粉末還可能是_____,理由是_______。

(2)設(shè)計一個實驗方案,用化學(xué)方法驗證黑色粉末是否為Fe粉:_____

(3)李娜同學(xué)將黑色粉末干燥后,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引,于是得出結(jié)論:黑色粉末一定是Fe粉,你認為李娜同學(xué)的結(jié)論對嗎?_______,理由是________。

(4)請你根據(jù)不同原理,提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施:①_____,②______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】上善若水,水育萬物,水與我們的生活息息相關(guān)。

(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于_____(軟水硬水”)。

(2)2018322日是第26世界水日,宣傳的主題是“Nature for water ”。愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_____。

(3)“直飲水機可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起___作用,生活中常用______的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

(4)C1O2是飲用水常用的消毒劑,制取C1O2的化學(xué)方程式為:C12 + 2NaC1O2 = 2C1O2 + 2X,X的化學(xué)式______。

(5)為了防止水污染,下列做法正確的是_______(填字母);

A.工業(yè)廢水處理后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥

C.向江中隨意傾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中對部分知識的歸納正確的一組是( )

A. 化學(xué)與能源

B. 環(huán)保與安全

酒精是可再生能源

氫能源是21世紀最理想的能源

用食鹽作咸味劑

用霉變的花生制作花生糖

C. 化學(xué)與健康

D. 化學(xué)與材料

適量的補充鐵元素,可以預(yù)防缺鐵性貧血

油脂是人類首要的供能物質(zhì)

黃銅是合金,屬于合成材料

由玻璃纖維和有機高分子材料復(fù)合而成的玻璃鋼,屬于復(fù)合材料

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小樂和小明同學(xué)對實驗室中剩余的金屬進行探究:

(1)小樂觀察到打磨后的鋁箔在空氣中逐漸變暗,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

(2)實驗室中剩余四種金屬粉末少許:鋅粉6.5g、鐵粉5.6g、銅粉3.2g、鋁粉1.8g。小明將全部粉末混合與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),觀察到有氣泡生成。反應(yīng)停止后進行過濾、洗滌、干燥,稱量剩余固體質(zhì)量為6g。寫出生成氣體的一個化學(xué)反應(yīng)方程式___________;分析6g剩余固體的組成,試說明原因_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】號稱能預(yù)防癌癥的神藥白藜蘆醇(化學(xué)式:C14H12O3),多年以來在網(wǎng)絡(luò)上銷售火爆。對此,國家食藥監(jiān)局發(fā)布虛假廣告提示,稱該產(chǎn)品廣告宣傳中含有違法宣稱功效或承諾治愈率等虛假內(nèi)容。下列關(guān)于白藜蘆醇的說法,不正確的是(  )

A. 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成

B. 白藜蘆醇由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

C. 白藜蘆醇在空氣中完全燃燒會產(chǎn)生二氧化碳和水

D. 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1414

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)知識解釋生產(chǎn)或生活中的一些現(xiàn)象。

(1)加壓時,6000L氧氣裝入容積為40L的鋼瓶中。_______

(2)紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。_________

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