【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）制取CO2的化學(xué)方程式為______；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是______。

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 可通過(guò)分液漏斗的開(kāi)關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量，來(lái)控制反應(yīng)的速度

【解析】

（1）若選擇A、F組合一套裝置，是需要加熱的裝置，因此可以用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑）；

（2）碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是：C用的是分液漏斗，可通過(guò)分液漏斗的開(kāi)關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量，來(lái)控制反應(yīng)的速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法制取CO2和CaO，請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式____________；佳樂(lè)同學(xué)將少量的水加入到一定質(zhì)量的CaO中，發(fā)生反應(yīng)CaO+H2O===Ca（OH）2，得到固體的質(zhì)量130g，其中含氫元素2g，則原CaO樣品中與水反應(yīng)的CaO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)鐵、銅、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱進(jìn)行探究，現(xiàn)提供的藥品有：鐵粉、銅絲、鋅粒、20%稀硫酸、CuSO4，溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液同學(xué)們分成甲乙兩組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

立刻有同學(xué)提出反對(duì)，理由是___________。

(2)乙組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行試驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無(wú)明顯變化

_____________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________________

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(3)乙組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)倒在一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多。充分反應(yīng)后過(guò)濾，同學(xué)們又對(duì)濾渣的成分展開(kāi)了探究。

（作出猜想）猜想一：濾渣中一定有銅 猜想二：________

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向?yàn)V渣中加入__________

有氣泡產(chǎn)生

猜想二正確

此時(shí)濾液中含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(4)（拓展延伸） 通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們掌握了比較金屬活動(dòng)性的正確方法，同時(shí)又選擇了另一組試劑_____，進(jìn)一步驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中新社北京2017年5月9日電（記者 張素）“鉨”(mǐ)、“鏌”(mò)、“鈿”(tián)、 “擙”(ào)，這4個(gè)生僻字成為113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)、118號(hào)元素的中文名稱(chēng)。下圖是鏌元素在周期表中的單元格．下列說(shuō)法正確的是

A. 鏌屬于非金屬元素 B. 鏌原子的質(zhì)子數(shù)為288

C. 鏌原子的相對(duì)原子質(zhì)量為115 D. 鏌的元素符號(hào)為Uup

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)），部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。

容器中硫酸的質(zhì)量/g

10

20

40

50

氣體質(zhì)量/g

0.1

0.2

m

0.3

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)硫酸滴入40g時(shí)，對(duì)應(yīng)的氣體質(zhì)量m是_______g。

（2）粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題

（1）化石燃料主要包括煤、天然氣和___________。

（2）頁(yè)巖氣是指蘊(yùn)藏于頁(yè)巖系統(tǒng)中的天然氣，頁(yè)巖氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________。

（3）某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石粉漿來(lái)吸收煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X，則X的化學(xué)式為____________。

（4）以天然氣為燃料的燃?xì)庠�，�?dāng)其火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，這時(shí)就需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口，目的是________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】尖晶石類(lèi)物質(zhì)在催化、能量存儲(chǔ)與轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域具有廣泛用途。

有一種尖晶石，其主要成分是MgAl2O4

請(qǐng)計(jì)算：

（1）MgAl2O4中，鎂、鋁、氧三種元素的質(zhì)量比是__________。

（2）MgAl2O4中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

（3）_______千克的MgAl2O4中含有27Kg鋁元素（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：

（1）硫酸鈉中的陰離子_____；2個(gè)水分子______

（2）初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有根多，請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)______。

（3）向裝有某無(wú)色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫(xiě)出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_________；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，X分子中一定含有的元素有_______（填符號(hào)）。

（2）從微觀知宏觀。

①微粒A在化學(xué)反應(yīng)中容易_______（填“得”或“失”）電子：微粒C的符號(hào)是_________。

②A-E五種微粒所含元素，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是______（填單質(zhì)化學(xué)式）。

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

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