Question

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___；②___.

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是___(填裝置序號(hào)),用此方法收集氧氣是利用了氧氣___的物理性質(zhì)。證明氧氣已集滿的方法是___.若用G裝置收集氧氣,則氧氣從___端(填a或b)進(jìn)入。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________

(3)實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_______________

(4)選用B裝置來(lái)制取氧氣時(shí),小明是“將二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中”,小芳是“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,___的操作更好.(選填“小明”或“小芳”)

（實(shí)驗(yàn)反思）

(1)在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色,有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色(錳酸鉀溶于水所致)，且同時(shí)有黑色的粉末狀固體。你對(duì)水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是___.

(2)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕。老師說(shuō)，這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致。針對(duì)這個(gè)案例，在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是___.

Answer 1

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 AD 密度比空氣大 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了 a 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 可以控制反應(yīng)速率 小芳 未完全反應(yīng)的高錳酸鉀溶于水所致 避免藥品與皮膚直接接觸，實(shí)驗(yàn)要注意安全等

【解析】

（1）①是長(zhǎng)頸漏斗；②是集氣瓶；

（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，發(fā)生裝置可選用A，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，制取干燥的氧氣，發(fā)生裝置可選用D。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是AD；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；氧氣的密度比水小。若用G裝置收集氧氣，則氧氣從a（短）管進(jìn)入；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；

（3）F裝置中的注射器能夠控制液體藥品的滴加速率，可以控制反應(yīng)速率。實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率；

（4）選用B裝置來(lái)制取氧氣時(shí)，小芳把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中，控制液體藥品的流量，可以控制反應(yīng)速率，可以得到平穩(wěn)的氧氣流，所以小芳的操作更好；

實(shí)驗(yàn)反思：

（1）高錳酸鉀溶于水顯紫紅色，所以清洗試管水溶液出現(xiàn)紫紅色，可能是未完全反應(yīng)的高錳酸鉀溶于水所致；

（2）依據(jù)題目所給信息可知：高錳酸鉀具有氧化作用對(duì)皮膚有腐蝕作用，所以從實(shí)驗(yàn)的安全角度考慮，要提醒學(xué)生注意安全，避免藥品與皮膚直接接觸；