2.A→G都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)A的化學式為CH4;
(2)反應(yīng)④的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,其基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

分析 根據(jù)A-G都是初中化學中的常用物質(zhì),A是天然氣的主要成分,所以A是甲烷,甲烷燃燒會生成二氧化碳和水,C和氫氧化鈉會生成E,所以E是碳酸鈉,D是水,水和氧化鈣會生成氫氧化鈣,所以F是氫氧化鈣,B就是氧氣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,所以G是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以G是碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:(1)A-G都是初中化學中的常用物質(zhì),A是天然氣的主要成分,所以A是甲烷,甲烷燃燒會生成二氧化碳和水,C和氫氧化鈉會生成E,所以E是碳酸鈉,D是水,水和氧化鈣會生成氫氧化鈣,所以F是氫氧化鈣,B就是氧氣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,所以G是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以G是碳酸鈣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A的化學式為CH4
(2)反應(yīng)④是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)CH4;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,復(fù)分解反應(yīng).

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下試驗:
Ⅰ.取少量粉末加水溶解,得到無色透明溶液;
Ⅱ.取步驟Ⅰ中所得溶液少許加入NaOH溶液,無明顯現(xiàn)象;
回答下列問題:
(1)由步驟Ⅰ可知,原粉末中沒有FeCl3;步驟Ⅱ可證明原粉末中沒有MgCl2
(2)為進一步探究原粉末中的成分,按如圖進行試驗:
回答下列問題:①試劑ABa(NO32;試劑BAgNO3.寫出生成白色沉淀的化學方程式Ba(NO32+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3
②濾液中一定含有的物質(zhì)有NaNO3、Ba(NO32、HNO3(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.請結(jié)合下列裝置圖1回答問題:

Ⅰ.(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)寫出一種可使用C裝置收集的氣體氧氣等.
Ⅱ.(1)H2O2在二氧化錳作用下制取O2,選用的發(fā)生裝置是B(填序號).
(2)寫出H2O2在二氧化錳作用下分解的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)FeCl3和CuSO4都可作為H2O2分解的催化劑.如圖2是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解催化效果的實驗,
可通過觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢(填現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果.
Ⅲ.(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)要驗證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),你認為用如圖3的甲(填“甲”或“乙”)實驗操作方法效果更好(夾持裝置已略).
(3)實驗室用A裝置制取氧氣,試管內(nèi)所加的藥品是氯酸鉀和二氧化錳,試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管的炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲的溶解度<乙的溶解度(選填“<”、“>”或“=”);
(2)甲、乙各W g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,在t3℃時所得乙溶液為飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”).
(3)若將t3℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都降低到t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(選填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.在配制10%NaCl溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是:①用量筒量取水時仰視讀數(shù)  ②配制溶液時燒杯先用少量水潤濕  ③在天平的左盤稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,然后將游碼移動到讀數(shù)  ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗( 。
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學方程式正確的是( 。
A.NaOH+HNO3═NaNO3+H2OB.BaCl2+2KOH═Ba(OH)2↓+2KCl
C.Fe+2KNO3═2K+Fe(NO32D.Cu+2HCl═CuCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有S042-,同學們設(shè)計了如下方案,并進行了實驗.
方案步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取樣品.滴加BaCl2溶液
②對步驟①反應(yīng)后的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀鹽酸
①有白色沉淀產(chǎn)生
②無明顯現(xiàn)象
廢 液中含有S042-
①取樣品,滴加過量稀鹽酸
②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液
①無明顯現(xiàn)象
②有白色沉淀產(chǎn)生
廢液中含有SO42-
①取樣品,滴加Ba(N032溶液
②對步驟①產(chǎn)生的混合物進行過濾,在濾渣中滴加稀硝酸
①有白色沉淀產(chǎn)生
②無明顯現(xiàn)象
廢液中含有S042-
(1)方案Ⅰ和Ⅲ中,結(jié)論不成立的方案是方案Ⅰ,理由是不能排除Ag+的干擾.
(2)方案Ⅱ的實驗結(jié)論如果正確,步驟①中滴加的物質(zhì)是稀鹽酸.
(3)方案Ⅲ的濾渣中,滴加稀硝酸是為了排除CO32-的干擾.
(4)請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學方程式H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.南海自然資源豐富.(1)在“南海一號”打撈出的文物中,鎏金龍紋手鐲光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵>銅>金.
(2)海水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.“蒜你狠”是時下中國流行的一句時髦用語,源于大蒜價格的瘋漲.大蒜是天然殺菌劑,有“天然抗生素”之稱.大蒜中含有一種叫“硫化丙烯”的辣素,能夠抗寒殺菌、抵御流感等.已知硫化丙烯的化學式為C3H6S,它是由3種元素組成,相對分子質(zhì)量為74,每個硫化丙烯分子中有10個原子,分子中碳元素和硫元素的質(zhì)量比為9:8.

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