7.100克某濃度的硫酸恰好與13克的鋅完全起反應(yīng),請計(jì)算:
(1)H2SO4的相對分子質(zhì)量=98.
(2)圖中的x值(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答;
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量;
(3)根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算生成硫酸鋅的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算硫酸鋅溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解答 解:(1)H2SO4的相對分子質(zhì)量為1×2+32+16×4=98.
(2)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y,
 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
 65         161    2
13g          y     x
$\frac{65}{13g}$=$\frac{161}{y}$=$\frac{2}{x}$,
x=0.4g,y=32.2g,
答:生成氫氣的質(zhì)量是0.4g.
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{32.2g}{100g+13g-0.4g}$×100%=28.6%,
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理.
(1)正常雨水pH=5.6的原因.
(2)用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多癥.
(3)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO).工業(yè)上可用氯氣(Cl2)和燒堿反應(yīng)制備次氯酸鈉,同時(shí)生成氯化鈉和一種氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.甲同學(xué)為了探究酶活性要受到不同條件的限制,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
①取A、B、C3只試管;         
②分別加入2毫升1%的淀粉溶液;
③向3只試管中滴入碘液,觀察顏色變化;
④把A放入70℃熱水、B放入冰水、C放入37℃左右的溫水中,約靜置5分鐘;
⑤注入1毫升新鮮的淀粉酶溶液一段時(shí)間;
⑥比較三只試管顏色的變化.   回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)是為了探究唾液淀粉酶的活性跟溫度的關(guān)系.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的方案還可以改進(jìn),應(yīng)該把第③的步驟移到⑤的步驟后面,他的理由是碘受熱會(huì)升華.
(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)只有C試管不變藍(lán),AB試管都變藍(lán),于是得出結(jié)論:唾液淀粉酶在37℃時(shí)活性最強(qiáng).你覺得乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還有需要改進(jìn)的嗎?在37℃附近多設(shè)幾個(gè)溫度的實(shí)驗(yàn)組.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是( 。
A.可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH42CO3、(NH42SO4、NH4NO3三種氮肥
B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不另加任何試劑即可鑒別
C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液,不另加任何試劑即可鑒別
D.CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是(  )
 物質(zhì)用途性質(zhì)
A活性炭凈化水吸附性
B水銀溫度計(jì)熔點(diǎn)低
C稀有氣體霓虹燈通電時(shí)發(fā)出各種顏色的光
D氫氧化鈣治療胃酸過多堿性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.51gCa(NO32溶液與55gK2CO3溶液混合后,二者恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾、干燥、稱量,得到5g沉淀.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3.請計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的K2CO3的質(zhì)量.
(2)過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某興趣小組同學(xué)對堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物進(jìn)行探究.
【查閱資料】
①堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
②白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色;
③CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)過程中,固體產(chǎn)物可能有Cu2O(氧化亞銅,紅色固體)、銅.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
驗(yàn)證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物,可選裝置如圖所示.

(1)如圖裝置A中盛放的試劑名稱是澄清石灰水.
(2)甲同學(xué)將裝置按BCA(填字母,且每套裝置限用一次)順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證出堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水.
(3)B裝置中粉末完全變黑后,乙同學(xué)為確認(rèn)該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量黑色粉末于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,振蕩
固體完全溶解,溶液變藍(lán)
黑色粉末均為氧化銅
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【拓展探究】
丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的B裝置(包括其中藥品),探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)實(shí)驗(yàn)過程
打開K,緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,一段時(shí)間后加熱.當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱,繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
反應(yīng)前反應(yīng)后
玻璃管和內(nèi)盛氧化銅粉末的總質(zhì)量為62.0g玻璃管和內(nèi)盛紅色粉末的總質(zhì)量為61.7g
玻璃管的質(zhì)量為60.0g
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出紅色固體粉末為(寫名稱)氧化亞銅和銅.
(4)表達(dá)交流
下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是ABC.
A.該實(shí)驗(yàn)最好在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
B.先通入一會(huì)CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
C.裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能吸收二氧化碳,又能收集一氧化碳
D.排入到燒杯中的溶液可能顯堿性,也可能顯中性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請結(jié)合圖回答問題

(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(5)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(6)用C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿.
(7)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時(shí)生 成氯化鈣和水.制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以圖1操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是A(填序號).
A.研缽  B.量筒  C.燒杯  D.試管
(2)完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過程如圖2所示,其有明顯錯(cuò)誤AC(填字母序號).

(3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取間歇加熱等措施.
(4)用提純得到的“精鹽”配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有①②③(填序號).
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)    ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(5)查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,除去泥沙的“精鹽”又作了如圖3處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種)注:反應(yīng)中所加試劑均過量

①白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為Mg(OH)2、CaCO3;
②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
③選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是氯化鈉的溶解度受溫度影響很小.

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同步練習(xí)冊答案