【題目】（5分）有一種固體混合物質(zhì)M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一種或幾種。請根據(jù)以下實驗操作回答下列問題。

操作① 取少量M放入足量的水中充分攪拌、靜置，得到白色沉淀和無色溶液，過濾。

操作② 向濾出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，此時所得溶液仍為無色。

（1）M中一定不含的物質(zhì)是 ，不能確定是否含有的物質(zhì)是 。

（2）上述實驗過程中，發(fā)生反應的化學方程式為 、 。

（3）向操作①后所得的無色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能發(fā)生的反應的化學方程式為 。

【答案】（1）氯化銅、硫酸鈉； 硝酸鈉

（2）Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 、BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑

（3）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓

【解析】

試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知，操作①取少量M放入足量的水中充分攪拌、靜置，得到白色沉淀和無色溶液，過濾．說明混合物中一定含有氯化鋇，一定不含有氯化銅；因為含有氯化銅溶液顯示藍色；在混合物中只有氯化鋇能與其它物質(zhì)反應生成沉淀；操作②向濾出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，此時所得溶液仍為無色．說明混合物中一定不含有硫酸鈉；一定含有碳酸鈉，可能含有硝酸鈉，故（1）M中一定不含的物質(zhì)是 氯化銅、硫酸鈉 ，不能確定是否含有的物質(zhì)是 硝酸鈉 ．（2）上述實驗過程中，發(fā)生反應的化學方程式為 Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 、 BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑ ．（3）向操作①后所得的無色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能發(fā)生的反應的化學方程式為 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作。

（1）給試管中的藥品加熱，必須先 ，后集中加熱。

（2）點燃可燃性氣體(如H2、CO等)時，都要先 ，后點燃。

（3）用KMnO4制取氧氣的實驗結(jié)束時，要先移出水中導氣管，后 。

（4）在稀釋濃硫酸時，要先盛適量的 在燒杯中，然后再緩慢地注入 ，并用玻璃棒不斷攪動。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學反應相同，但反應現(xiàn)象不同。說明反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象不同。

請參照示例回答下列問題：

（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應物相同，但產(chǎn)物不同。說明 不同，產(chǎn)物不同。

（2）二氧化碳與水反應，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣。反應物相同，但產(chǎn)物不同。說明 不同，產(chǎn)物不同。

（3）細鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應物相同，但反應的速率不同。說明反應物的 不同，反應的速率不同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）化學與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。

（1）生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是 。

（2）可用 （填名稱）來檢驗大米、面粉等食物中是否含有淀粉。

（3）長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 。

（4）鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預防 。

（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系需要水；人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。人類必須愛惜水—節(jié)約用水、保護水—防治水污染。

（1）下列做法不正確的是_________(填序號)

①用洗菜水沖廁所

②生活污水可任意排放

③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

（2）自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入__________，用來吸附水中的一些溶解性雜質(zhì)，除去臭味。在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，_________的凈化程度最高。

（3）某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有一定量的鹽酸，不能直接排放到河流中，可向廢水中撒入一定量的石灰石粉末對廢水進行處理，發(fā)生反應的化學方程式為___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10 分）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。

（1）硫酸銅所含陰離子的符號是 。生石灰加水過程中會 （填“放”或“吸”）熱。

（2）煅燒石灰石（主要成分CaCO3）可制得生石灰（CaO）。若要制取11.2t 氧化鈣，根據(jù)化學方程式計算需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

（3）波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來配制的原因是 .

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）用你所學知識進行簡單解釋:

（1）我國古人用墨(用炭黑制成)書寫、繪制的字畫能夠長期保存是由于 。

（2）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要及時用水沖洗,原因是 。

（3）用濕布蓋滅因少量酒精灑漏而著火的桌面,其滅火原理是 __________________ 。

（4）木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說明可燃物燃燒的劇烈程度與_______________有關(guān)。

（5）日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀，這樣做的目的是_______________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下列各選項中，實驗操作一定能夠達到相應的實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

驗證氧氣能支持燃燒

把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中

B

驗證二氧化碳與水反應生成碳酸

向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約1/3體積的滴有酚酞的水，振蕩

C

探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應

向稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后所得的溶液中滴加硝酸鋇溶液

D

探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同

常溫下，同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三瓶失去標簽的無色溶液，它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種。為了鑒別它們，各取少量溶液兩兩混合，實驗結(jié)果如下表所示。表中“↓”表示有沉淀產(chǎn)生；“↑”表示有氣體產(chǎn)生；“—”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化。

A

B

C

A

↑

—

B

↑

↓

C

—

↓

回答下列問題：

（1）A中溶質(zhì)的化學式是_________，A與C反應的基本類型是_________；

（2）A與B、B與C反應的化學方程式分別是_________、_________。

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