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基本操作不正確的是
 

A.用藥匙取用固體藥品
B.用酒精燈的外焰部分給物質加熱
C.使用天平時,用手直接拿砝碼
D.
 
考點:固體藥品的取用,稱量器-托盤天平,加熱器皿-酒精燈
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、用藥匙取用固體藥品,塊狀或顆粒較大的藥品也可用鑷子取用;
B、用酒精燈的外焰部分給物質加熱,因為外焰的溫度最高;
C、使用天平時,用鑷子夾取砝碼,用手拿會腐蝕砝碼;
D、給試管里的液體加熱,液體體積不超過試管容積的
1
3
,防止液體沸騰噴出.
解答:解:A、用藥匙取用固體藥品,操作正確;
B、用酒精燈的外焰部分給物質加熱,操作正確;
C、使用天平時,用手直接拿砝碼,會腐蝕砝碼,應用鑷子夾取砝碼,故操作錯誤.
D、給試管里的液體加熱,液體體積超過試管容積的
1
3

答案是:C;給試管里的液體加熱,液體體積超過試管容積的
1
3
點評:本題主要了解各操作的注意事項:考查常用儀器酒精燈、托盤天平的使用及給試管里的液體加熱的方法,要了解錯誤操作會造出的后果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)構建知識網絡是一種重要的學習方法.圖甲是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網絡圖.請根據該圖回答有關問題.
①實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是
 

②實驗室也可用氯酸鉀制取O2,該反應的化學方程式是
 

③在自然界中,CO2轉化為O2的主要途徑是綠色植物的
 
作用.
(2)為了達到回收利用的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中,分離得到銅,并制備化工原料硫酸鎂和硫酸亞鐵,其過程如圖乙所示.

①金屬A是
 
、金屬B是
 

②Y溶液是
 
,淺綠色溶液中所含的金屬離子是
 
(寫符號);
③Ⅰ物理方法是:
 
;
④反應Ⅱ、Ⅲ的基本類型是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明要配制100 g溶質質量分數為18.5%的氯化鈉溶液,如圖是他配制該溶液的示意圖.

(1)圖中共有
 
處錯誤(說明:天平的兩個托盤上都墊有紙).
(2)量取所需要的水應選擇
 
(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)用圖示的序號表示配制溶液的操作順序:
 

(4)下列因素會使所配溶液溶質質量分數偏小的是
 
(填序號)
①藥品和砝碼放錯了盤 ②量取水時仰視量筒刻度 ③所用燒杯內事先殘留少量蒸餾水 ④將所配溶液轉入試劑瓶時,不慎灑到外面少量.⑤使用粗鹽代替氯化鈉進行配制.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數一定的氫氧化鈉溶液”的實驗:

(1)圖1中儀器a的名稱是
 
;按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)
 

(2)小婧按圖2的操作稱取氫氧化鈉,小民發(fā)現小婧的操作有錯誤.你認為小婧操作中的錯誤是
 

(3)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氫氧化鈉溶液中溶質質量分數為
 
,若按如圖操作,實際配成的溶液溶質質量分數為
 

(4)在正確稱量氫氧化鈉的過程中,若發(fā)現天平的指針向右偏,此時應該
 

A.向左調節(jié)平衡螺母   B.向左移動游碼   C.減少砝碼   D.添加藥品
(5)在正確稱量氫氧化鈉的過程中,若操作過慢,會對所配溶液中氫氧化鈉的質量分數有何影響?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空.
(1)純堿
 
;
(2)硫酸鋁
 
;
(3)海水中含量最多的金屬元素
 

(5)鐵和稀鹽酸反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示下列意義:鎂離子
 
,氯化鐵
 
,硫酸根離子
 
,-2價的硫元素
 
,3個水分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①
 
;③
 
;④
 

(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應放的藥品是
 
,試管口還要放一團棉花,目的是
 
,該反應的文字表達式是
 
;
(3)采用裝置B制取氧氣時,其試管中應放的藥品是
 
,所發(fā)生反應的文字表達式是
 
;該反應的類型屬于
 
;二氧化錳在反應中起的作用是
 

(4)收集氧氣可以選擇裝置
 
 
;原因分別是
 

(5)無論是選用A還是B裝置在進行試驗之前都先要
 
;方法是
 
;
(6)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起什么后果
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列氣體不會造成空氣嚴重污染的是( 。
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、二氧化硫D、二氧化氮

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科目:初中化學 來源: 題型:

明代政治家于謙的一首托物言志詩《石灰吟》中,有化學變化的是( 。
A、千錘萬鑿出深山
B、烈火焚燒若等閑
C、粉骨碎身全不惜
D、要留清白在人間

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