【題目】下列關(guān)于元素與人體健康的關(guān)系的敘述中,錯誤的是

A.缺鐵會引起貧血 B.缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松

C.缺碘易患壞血病 D.缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良

【答案】C

【解析】

試題分析:人體中卻碘時,易引起甲狀腺腫大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于過濾的操作中,不正確的是

A、液體沿玻璃棒流進過濾器 B、漏斗里的液體液面應(yīng)低于濾紙邊緣

C、漏斗下端的管口緊靠燒杯的內(nèi)壁 D、為加速過濾,用玻璃棒攪動漏斗里的液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動。

【提供資料】①二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。

②Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣,不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

(1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。

①寫出檢驗G中氣體的方法______________________________。

②若無裝置C,對實驗有影響的物質(zhì)是______________(寫化學(xué)式)。

③若觀察到__________________________,說明二氧化碳已經(jīng)除盡。

(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想:

猜想1:是NaOH 猜想2:是NaHCO3 猜想3:是Na2CO3

你認為猜想____________________是不正確的,理由是___________。

【進行實驗】排除錯誤猜想后,同學(xué)們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)。

【反思與評價】(3)實驗之后,該小組對實驗進行反思。

①某同學(xué)認為上述方案存在不足,他的理由是______________________。

②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A.食物腐。悍肿影l(fā)生了變化

B.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子總數(shù)增加

C.木炭燃燒:原子重新組合成分子,有新的元素生成

D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用久置的鎂條做實驗時,需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色.實驗小組同學(xué)對鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進行如下探究.

【提出問題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂.

Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì).

Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂.

同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因為氧化鎂是

【查閱資料】

①堿式碳酸鎂的性質(zhì)有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應(yīng).

②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色.

③碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O.

同學(xué)們認為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點是

【進行實驗】(1)同學(xué)們用久置的鎂粉進行了如下實驗.

(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),經(jīng)加熱一段時間后,試管中鎂粉會突然“噗”地燃燒起來,出現(xiàn)紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上.于是將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),但黑色固體沒有消失.請寫出有氣體生成的一個反應(yīng)化學(xué)方程式

(3)將實驗(2)試管中的混合物進行 (填操作名稱),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱.黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.則黑色固體為________________.

【實驗結(jié)論】

綜合上述實驗現(xiàn)象,實驗小組認為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂.

【反思與評價】

有的同學(xué)提出,實驗(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微觀解釋不正確的是(

A.氨水揮發(fā)﹣分子不斷運動

B.將二氧化碳氣體制成干冰,體積變小﹣分子體積變小

C.18g水中大約有6.02×1023個水分子﹣分子的質(zhì)量很小

D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是

A.蒸餾水與鹽水過濾 B.硬水與軟水加肥皂水,振蕩

C. 面粉和葡萄糖加水,振蕩 D.白酒和食醋聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空氣里保存,據(jù)此對白磷性質(zhì)作出的如下推測中,錯誤的是

A.它易與空氣中的某些物質(zhì)反應(yīng) B.它遇水不反應(yīng)

C.它難溶于水 D.它的密度比水小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面實驗內(nèi)容書寫的化學(xué)方程式,正確的是(

A.在空氣中點燃鎂條 Mg+O2MgO

B.鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2

C.氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2═Ba(OH)2↓+2NaCl

D.碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

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同步練習(xí)冊答案