1．下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑（足量）操作方法
ACO2（HCl）氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNaCl（Na2CO3）鹽酸加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
CKCl（NaCl）水加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
DCu（CuO）氧氣通入足量氧氣并加熱
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)、結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、NaCl、KCl均易溶于水，不能用過濾的方法分離，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、Cu通入足量氧氣并加熱條件下生成氧化銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？若變質(zhì)，變質(zhì)的程度如何呢？
Ⅰ定性分析：
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸（請(qǐng)?zhí)钜环N含氫離子的溶液名稱或其溶質(zhì)化學(xué)式），并不斷振蕩．出現(xiàn)氣泡氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了．
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．
猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】
（1）氯化鈣溶液呈中性．
（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩．有白色沉淀生成．說明原溶液中一定有碳酸鈉．
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液．溶液變紅色．說明原溶液中一定有氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液部分（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
（2）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，小亮認(rèn)為小明的方案不可行原因是不可行．
Ⅱ定量分析：
該興趣小組取20g 10%的該溶液，加入足量澄清石灰水，生成1.0g碳酸鈣沉淀．計(jì)算：
（1）20g該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）該溶液中氫氧化鈉的變質(zhì)程度．（計(jì)算結(jié)果保留到1%）
（提示：氫氧化鈉的變質(zhì)程度是指已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．將四根光亮的鐵釘分別放入等質(zhì)量的下列溶液中，一段時(shí)間后，取出鐵釘，稱量所得溶液質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)溶液質(zhì)量增重的是（　�。�
A．H2SO4溶液B．CuSO4溶液C．AgNO3溶液D．MgSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用化學(xué)符號(hào)或名稱填空．
（1）-2價(jià)的氧元素$\stackrel{-2}{O}$；    
（2）3個(gè)鈉離子3Na+
（3）元素Ca的名稱鈣；   
（4）氦氣He．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．按要求書寫方程式：
（1）鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）將硫酸轉(zhuǎn)化成鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓
（3）根據(jù)某反應(yīng)的微觀模擬圖，寫出化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)寫出兩組驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序所用的試劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．×牌消炎藥的主要成分為頭孢氨芐，其化學(xué)式為C16H17N3O4S，下列判斷正確的是（　�。�
A．頭孢氨芐是由16個(gè)碳原子、17個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子、4個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成
B．頭孢氨芐是一種化合物
C．頭孢氨芐中碳、氫、氮、氧、硫五種元素的質(zhì)量比為16：17：3：4：1
D．頭孢氨芐是由碳、氫、氮、氧、硫五個(gè)元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；可以選用的收集裝置有B和E．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題：A：過濾；B：氧氣的化學(xué)性質(zhì)；C：二氧化碳的制取、收集；D：氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小尚同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

同時(shí)實(shí)驗(yàn)室臺(tái)上擺放了如下藥品：a：稀硫酸、b：稀鹽酸、c：塊狀石灰石、d：碳酸鈉粉末．
（1）通過以上儀器和藥品可以推測，小尚抽到的題目是C（填序號(hào)ABCD），需用到的儀器有①②⑦⑧（填序號(hào)①②③…）；
（2）選擇合適的藥品bc．（填序號(hào)abcd）

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