【題目】在工業(yè)上,碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。

【資料卡片】

(1)碳酸鈉俗稱純堿、____。以純堿和熟石灰為原料可以制燒堿,化學方程式為________。

(2)1921年,_______(填字母)發(fā)明了將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法,大大提高了原料的利用率。

A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.侯德榜 D.張青蓮

【定性實驗】食鹽是聯(lián)合制堿法的主要原料之一,因此制得的純堿中含有少量氯化鈉。為了檢驗純堿樣品中存在氯離子,需要用到的藥品是__________(填字母)。

A.氯化鋇溶液 B.硝酸銀溶液 C.稀硝酸 D.稀鹽酸

【定量實驗】將12.0g純堿樣品溶于水,加入足量氯化鋇溶液,充分反應后,過濾、洗滌、低溫干燥,得到19.7g沉淀。計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。__________寫出計算過程,結果保留一位小數(shù)

【實驗設計與評價】甲同學設計了如圖實驗裝置,通過測量一定質量的純堿樣品與足量稀硫酸反應后產生二氧化碳的體積,進一步計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。

(1)檢查裝置的氣密性時,起始狀態(tài)量氣管和水準管中液面相平,提高量氣管,__________,證明該裝置的氣密性良好。

(2)乙同學認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏小(不考慮操作上的失誤),他的理由是______________________

(3)丙同學認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏大(不考慮操作上的失誤),他的理由是______________________。

【答案】 蘇打 Na2CO3 + Ca(OH)2 2NaOH + CaCO3 C BC 88.3% 量氣管中液面高于水準管中液面,且一段時間內液面高度差不變(合理敘述均可) 二氧化碳能溶于水且能與水反應 測得的二氧化碳的體積中包含了所加稀硫酸的體積(合理敘述均可)

【解析】【資料卡片】(1)碳酸鈉俗稱純堿、蘇打 。以純堿和熟石灰為原料可以制燒堿,化學方程式為Na2CO3 + Ca(OH)2=2NaOH + CaCO3↓。(2)1921年,C.侯德榜發(fā)明了將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法,大大提高了原料的利用率。【定性實驗】食鹽是聯(lián)合制堿法的主要原料之一,因此制得的純堿中含有少量氯化鈉。為了檢驗純堿樣品中存在氯離子,需要用到的藥品是B.硝酸銀溶液。C.稀硝酸!径繉嶒灐繉12.0g純堿樣品溶于水,加入足量氯化鋇溶液,充分反應后,過濾、洗滌、低溫干燥,得到19.7g沉淀。

解∶設純堿樣品中碳酸鈉的質量為xg

. BaCl2Na2CO3 =2NaCl+BaCO3

106 197

X 19.7g

,x=10.6g.

純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)∶ ×100%=. 88.3% .

【實驗設計與評價】(1)檢查裝置的氣密性時,起始狀態(tài)量氣管和水準管中液面相平,提高量氣管,量氣管中液面高于水準管中液面,且一段時間內液面高度差不變(合理敘述均可), 證明該裝置的氣密性良好。

(2)乙同學認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏。ú豢紤]操作上的失誤),他的理由是二氧化碳能溶于水且能與水反應。 (3)丙同學認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏大(不考慮操作上的失誤),他的理由是測得的二氧化碳的體積中包含了所加稀硫酸的體積。

點睛∶本題主要考查碳酸鈉在玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等方面的應用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗(圖中固定玻璃管的儀器已略去),下列說法正確的是

A. 將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,可檢驗乙處反應生成的二氧化碳

B. 乙處發(fā)生的反應屬于置換反應

C. 丙裝置的作用是收集二氧化碳

D. 甲處發(fā)生的反應中,二氧化碳作氧化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種。為探究其組成,某合作學習小組設計方案并進行了如下實驗:

(1)上述實驗中,過濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和__________。

(2)小晶同學通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定含有___________________

一定不含_________________。

(3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質,小燕對沉淀C進行實驗。

實驗操作

現(xiàn)象

結論

取少量沉淀C于試管中,加入過量_____________。

有氣泡產生,沉淀全部消失。

白色固體樣品中一定含有__________。

小虎同學認為白色固體中還有物質不能確認其是否存在,其理由是(用化學方程式表示):_________________________________________________________________。

如要確認,只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為______________即可。

【方法感悟】若其它物質的存在對所檢驗的物質有干擾時,可先將干擾物質轉化,再選擇加入恰當?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結論。

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【題目】2014年8月19日,安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號殺手”.

(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為:______________。

(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是_____(填序號,下同)。

A.進礦井前先做燈火實驗 B.工人必須戴安全帽才能進入礦井

C.礦井內要加強通風 D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/span>

(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是_________________________、______________________(寫出兩條)。

(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液,該營養(yǎng)液中的主要供能物質是_____。

A.水 B.葡萄糖 C.維生素 D.氯化鈉.

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【題目】保持二氧化碳化學性質的粒子是( )

A. 碳原子 B. 氧原子

C. 氧分子 D. 二氧化碳分子

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。

(1)控制變量是實驗探究的重要方法,完成下表:

實驗

探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同

探究分子的運動

探究鐵制品銹蝕的條件

設計

分析

本實驗需要控制:

①集氣瓶規(guī)格相同;

________相同。

本實驗說明:

①分子在不斷運動;

②影響分子運動速率的因素有__________。

本實驗說明:

鐵制品銹蝕的條件之一是與__________接觸。

(2)某化學學習小組在實驗室練習配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。

①配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質量為__________g;用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,若指針偏向左盤,應__________(填字母)至天平平衡。

A.增加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.向左移動游碼 D.向右移動游碼

②把50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液稀釋成質量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液,需要水的體積為__________mL(水的密度可近似看作1g/cm3);用量筒量取所需的水時,若俯視讀數(shù),得到的氯化鈉溶液的質量分數(shù)__________(填“大于”、“小于”或“等于”)4% 。

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【題目】以白云石(主要成分為CaCO3·MgCO3)為原料制備氫氧化鎂的流程如下圖:

已知:①MgCO3MgO+CO2↑,CaCO3 CaO+CO2↑ ;

②反應器中發(fā)生的反應是 (NH4)2SO4 + MgO MgSO4 + 2NH3↑+ H2O 。

(1)實驗室進行過濾操作時,玻璃棒的作用是__________________。

(2)該流程中,研磨的目的是__________________;輕燒的溫度不超過________℃,經輕燒得到的固體的主要成分是__________________(寫化學式)。

(3)該流程中,不考慮H2O,可循環(huán)利用的物質是__________________(寫化學式)。

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【題目】南京街頭五顏六色的共享單車,是綠色出行的交通工具。請回答下列問題:

(1)如圖材料中屬于有機合成材料的是_________。

(2)鋼的性能優(yōu)良,屬于_______(填“純凈物”或“混合物”);防止單車的鏈條生銹可采取的措施是________。

(3)共享單車符合“低碳”出行理念,“低碳”是指較低的____排放。

(4)將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得到固體物質和無色濾液,下列說法正確的是___________

A.濾出的固體中一定含有銀和銅

B.向濾出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產生

C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒有硝酸銅

D.濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅

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【題目】推理是一種重要的學習方法,下列推理正確的是

A、原子核是由質子和中子構成的,所以任何原子的原子核內部含有質子和中子

B、Na+、O2--的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

C、離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子

D、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

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