【題目】如下圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設計的實驗：

（1）該實驗主要探究的是燃燒需要_____；

（2）該實驗觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）該實驗所發(fā)生反應的化學方程式是_____；

（4）若用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一，實驗中應注意事項有___；____．（寫出兩點）

【答案】 氧氣 甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒 4P+5O22P2O5 裝置不漏氣 白磷要足量

【解析】這是一道實驗探究題，探究物質(zhì)燃燒條件。（1）該實驗主要探究的是燃燒需要氧氣。（2）該實驗觀察到的現(xiàn)象是甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，甲中沒有氧氣，乙中有氧氣。（4）若用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一，實驗中應注意事項有裝置不漏氣，白磷要足量。

點睛∶物質(zhì)燃燒的條件⑴有可燃物⑵與氧氣接觸⑶溫度達到可燃物的著火點。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關說法中不正確的是

A．法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料，用途廣泛，它的產(chǎn)量標志著一個國家的石油化工發(fā)展水平。乙烯完全燃燒的微觀示意圖如下所示，下列說法中，不正確的是

A. 圖示中 X 的數(shù)值為 3 B. 反應前后氧元素化合價發(fā)生了改變

C. 該反應屬于氧化反應 D. 反應中甲和丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 7:11

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是CO與氧化鐵的反應的實驗裝置圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）開始實驗時，要先通一段時間的一氧化碳后才能點燃A處的酒精噴燈，其目的是_____．

（2）A處觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____．

（3）C處可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．

（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對原子質(zhì)量為_____．

（2）兒童缺鈣可能會導致_____（填“貧血癥”或“佝僂病”）．

（3）氧化鈣能與水反應，其反應的化學方程式為_____；此反應可用于_____（填字母序號）．

A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加熱食物

（4）熟石灰可用于制備碘劑Ca（IO3）2，其中碘元素的化合價為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖裝置可用于實驗室制取氣體，請回答下列問題：

（1）已知銅絲球不能與過氧化氫發(fā)生反應，此裝置中銅絲球的作用是_____．

（2）A裝置中發(fā)生反應的方程式為_____，若用B裝置收集該氣體，則應從_____（填“a”或“b”）口進入．

（3）A裝置用于制取氣體時，控制反應發(fā)生和停止的方法是_____．

（4）A裝置除了可以制取氧氣，還可以用來制取的氣體是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅是一種重要的半導體材料，應用范圍廣。三氯硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)過程如圖所示：

(1)硅屬于__________(選填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)寫出上述流程中一種氧化物的化學式：______________________；

(3)上述流程中最后一步反應的化學方程式為______________________________，該反應屬于________(填基本反應類型)反應；

(4)如果還原SiHCl3過程中混入O2，可能引起的后果是________________________；

(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學式是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖。下列有關說法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C. 選用紅磷是因為反應可以消耗O2，生成固態(tài)的P2O5

D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下工藝流程制得。

(1)寫出實驗室加熱KClO3和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學方程式：_____。

(2)反應I中，通電時發(fā)生的反應方程式為：NaCl+3XNaClO3+3H2↑，則X的化學式為_____。

(3)反應Ⅱ的反應方程式為：_____。

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl，從微觀角度探析NaCl是由_____ 構(gòu)成(用化學用語表示)。

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