【題目】下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（　　）

A.熟石灰改良酸性土壤

B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

C.銅用于制作導(dǎo)線

D.小蘇打用于治療胃酸過多

【答案】C

【解析】

A、熟石灰改良酸性土壤，是因?yàn)槭焓夷芘c酸反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是因?yàn)殍F能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

C、銅用于制作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

D、小蘇打用于治療胃酸過多，是因?yàn)樘妓釟溻c能和鹽酸反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是 ( )

A.蠟燭燃燒后，質(zhì)量越來越小最終消失B.鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加

C.50克酒精和50克水混合后，質(zhì)量等于100克D.高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣及其成分說法不正確的是

A.空氣是一種重要的自然資源

B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C.空氣中分離出來的氮?dú)�，可以作食品的防腐�?/span>

D.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向下列物質(zhì)中分別加入足量的蒸餾水，攪拌后能形成無色溶液的是

A.面粉B.硫酸銅C.食鹽D.食用油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有AG七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D： F： ；

（2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是 （填序號(hào)）；

（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ；

（4）寫出物質(zhì)A與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】放學(xué)了，媽媽為小剛準(zhǔn)備了如下的食譜．主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯．你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加（ ）

A.醋溜白菜B.清蒸魚C.炒雞蛋D.牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臨近中考,小敏媽媽為她擬定的食譜為:米飯、紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶。從營養(yǎng)均衡的角度,應(yīng)該增加的食物是

A.花生米

B.涼拌黃瓜

C.燉排骨

D.炒雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖五個(gè)圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型，下列說法中不正確的是（ ）

A.X可能是AgNO3溶液
B.b處發(fā)生的反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)
C.c處可能生成白色沉淀
D.d處一定有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

B.蠟燭在空氣中燃燒，生成水和二氧化碳

C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案