物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
.例如:氧氣是由
 
構(gòu)成的,鐵是由
 
構(gòu)成的.
考點(diǎn):物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子.氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的;鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的.
故答案為:分子、原子、離子;氧分子;鐵原子.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)來源于生活,同時(shí)服務(wù)于生活”.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法.鉆木之所以能取火,是因?yàn)椋?br />①木頭具有可燃性;②木頭與充足氧氣接觸;③
 

(2)為減少汽車尾氣產(chǎn)生的有害氣體排放到空氣中造成污染,我們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”.如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

請(qǐng)回答:
①反應(yīng)后生成的 D物質(zhì)中元素的化合價(jià)為
 

②寫出該尾氣處理裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)水是生命之源,但硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩.生活中使硬水軟化的一種最常用方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)用途填寫化學(xué)式:
(1)
 
可用作舞臺(tái)效果                   (2)食品包裝袋里的一種吸氧劑
 

(3)用作氮肥的碳酸氫銨
 
               (4)
 
可用于火箭燃料
(5)
 
可用來做霓虹燈                   (6)
 
可用作照明彈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出下列操作所引起的后果:
①把燒杯放在酒精燈上直接加熱
 
;
②用同一支滴管取不同藥液
 
;
(2)我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何處理:
①連接玻璃管和膠皮管時(shí),玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)
 

②酒精燈的燈芯已被燒焦
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象.
(1)走進(jìn)花園附近就能聞到花香:
 
;
(2)100mL酒精與100mL水混合后,體積小于200mL:
 
;
(3)濕的衣服晾在太陽(yáng)曬著的地方容易干:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D都是我們學(xué)過的四種物質(zhì),其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成,另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì).在一定的條件下,它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出,反應(yīng)條件已省略).寫出下列物質(zhì)的名稱:
A、
 
;B、
 
;C、
 
;D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從氧氣、二氧化碳、生石灰、熟石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式.
(1)可用作干燥劑的是
 
   
(2)可用作滅火劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)由地殼中含量最多的金屬元素和生物細(xì)胞中含量最多的元素以及空氣中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式是
 

(2)寫出一種由1、7、8、16號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式,并標(biāo)出其中7號(hào)元素的化合價(jià):
 

(3)X、Y、Z三種元素組成的化合物里,Y為+2價(jià),X為+5價(jià),Z為-2價(jià).X、Z兩元素組成的原子團(tuán)為-3價(jià),且有5個(gè)原子.則用字母X、Y和X的組合書寫此化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種元素與另一種元素的根本區(qū)別在于( 。
A、中子數(shù)B、電子數(shù)
C、最外層電子數(shù)D、質(zhì)子數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案