【題目】閱讀下面科普短文

新冠肺炎疫情防控,口罩成了每家必不可少的“保護(hù)神”。口罩通常由三層構(gòu)成,圖1為某種口罩的層狀結(jié)構(gòu)及對外在物質(zhì)的阻隔效果:


由于口罩的材質(zhì)縫隙小于病毒體積,對病毒起到一定的防護(hù)作用?谡直旧淼撵o電作用還可將部分病毒吸附在其外層。

聚丙烯纖維是以丙烯聚合得到的聚丙烯為原料紡制而成的合成纖維。丙烯常溫下為無色、稍帶有甜味氣體,易燃。不溶于水,溶于有機(jī)溶劑。

口罩生產(chǎn)出來以后,采用環(huán)氧乙烷(C2H4O)滅菌。環(huán)氧乙烷是一種有機(jī)化合物,是一種有毒的致癌物質(zhì)。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)利用口罩材質(zhì)縫隙,起到防護(hù)作用的原理與__________的原理相似,該過程屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

2)丙烯完全燃燒生成二氧化碳和水,其微觀示意圖如下所示:

丙烯分子中碳、氫原子的個數(shù)比為__________

②反應(yīng)物的分子個數(shù)比為__________。

3)下列關(guān)于口罩的說法中,正確的是__________。

A、口罩可以有效阻止含有細(xì)菌、病毒的懸浮顆粒、飛沫進(jìn)入人體

B、霧霾天戴口罩,可以有效防止部分有害氣體以及可吸入顆粒物進(jìn)入人體

C、口罩滅菌后,要使環(huán)氧乙烷殘留藥品釋放,達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)

【答案】過濾 物理 1:2 2:9(或9:2 ABC

【解析】

1)由于口罩的材質(zhì)縫隙小于病毒體積,對病毒起到一定的防護(hù)作用。起到防護(hù)作用的原理與過濾的原理相似,屬于物理變化;

2從微觀示意圖知道一個丙烯分子中有3個碳原子和6個氫原子構(gòu)成,所以碳、氫原子的個數(shù)比為3:6=1:2;

②根據(jù)微觀示意圖反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)物的分子個數(shù)比為2:9(或9:2)。

3A、根據(jù)圖1,口罩可以有效阻止含有細(xì)菌、病毒的懸浮顆粒、飛沫進(jìn)入人體,符合題意;

B、根據(jù)圖1,霧霾天戴口罩,可以有效防止部分有害氣體以及可吸入顆粒物進(jìn)入人體,符合題意;

C、口罩滅菌后,要使環(huán)氧乙烷殘留藥品釋放,達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)榄h(huán)氧乙烷是一種有機(jī)化合物,是一種有毒的致癌物質(zhì),符合題意。故選ABC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是教材中有關(guān)《質(zhì)量守恒定律》的實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:

1)反應(yīng)中錐形瓶內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是______;

2)左盤錐形瓶口在白磷點(diǎn)燃后要塞緊瓶塞,原因是______;

3)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,玻璃管上方系一癟氣球的目的是______;

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻到室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為了防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖,瓶口貼緊水面),拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水占錐形瓶的容積的1/5,原因是:______.

某化學(xué)課外小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

5)某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時間后,再把燒杯放在天平上。

①燒杯內(nèi)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___

②最后天平的指針(填序號)___a 偏左b 偏右c 不偏轉(zhuǎn)d 無法預(yù)測).

6)①乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___;一段時間后再把燒杯放在天平上,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右,該反應(yīng)___(填符合或不符合)質(zhì)量守恒定律。

②若在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到___.

③從微觀角度解釋化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律___.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)取 12g 樣品放入燒杯中,將 100g 稀鹽酸分 4 次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計(jì)算:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

8

4

2

2

求:第 4 次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果保留 01%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也離不開水。

1)下列有關(guān)的說法正確的是_____(填字母)。

A 經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益

B 用洗完衣服的水沖馬桶

C 家中盡量使用節(jié)水龍頭

D 淡水是取之不盡、用之不竭的

2)簡易凈水器中活性炭的作用是_____,生活中常用_____檢驗(yàn)水的硬度。

3)電解水時,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為_____。

4)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖像信息回答:

P點(diǎn)表示的含義_____。

30 °C時,把35 g甲物質(zhì)加入到50 g水中,充分?jǐn)嚢,溶解,所得溶液的質(zhì)量為_____。

③將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是_____。

④將30°C時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到10°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲_____乙(填“>”、“<”“=”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無水硫酸銅(CuSO4)是一種白色固體,吸水后可變成藍(lán)色晶體。某氣體由H2、CO2、COHCl中的一種或幾種組成。為探究該氣體組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把該氣體依次通過如圖所示的試劑(試劑均足量)。觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:I中澄清石灰水沒有變渾濁,Ⅳ中黑色固體變紅,V中白色固體變藍(lán),Ⅵ中澄清石灰水變渾濁。

關(guān)于該氣體的組成,下列說法正確的是(

I中澄清石灰水沒有變渾濁,說明原氣體中一定不含CO2

②氣體通過Ⅱ后,溶液中一定有氯化鈉

③Ⅳ中的黑色固體變紅,說明原氣體中一定含有COH2

V中白色固體變藍(lán),說明原氣體中一定含有H2

⑤原氣體中可能含有CO2HCl

A.①④B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從12兩題中任選1個作答。

O2的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

CO2的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)


1A中加熱高錳酸鉀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

2B中可觀察到的現(xiàn)象是__________。


1A中向大理石中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

2B中可觀察到的現(xiàn)象是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

1)氦氣________

2)兩個銨根離子_________

3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物___________

4)標(biāo)出氫氧化鎂中鎂元素的化合價________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國某科研團(tuán)隊(duì)以軟錳礦(主要成分是MnO2,含有SiO2、Fe2O3等少量雜質(zhì))為主要原料,制取高純碳酸錳,工藝流程如下圖:

已知:①SiO2不溶于水,不與稀H2SO4、SO2反應(yīng);②MnO2能將Fe2+氧化成Fe3+;溶液中的Fe3+ pH 大于或等于 3.2 時將完全轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀。

請回答:(1)濾渣、分別為_____、_____(寫化學(xué)式)

2)浸錳過程中發(fā)生了 2 個化學(xué)反應(yīng),其中一個為Fe2O3SO2反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方 程式為Fe2O3+ SO2+H2SO4=2FeSO4+ H2O,另一個為MnO2SO2按化學(xué)計(jì)量數(shù)為 11 發(fā)生化合反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____, 該反應(yīng)中共有_____種元素的化合價發(fā)生了改變。

3沉錳:加入NH4HCO3溶液后,生成了 4 種產(chǎn)物,其中含有MnCO3沉淀和某種氣 體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

4)取所得的高純MnCO311.7g溶于足量的鹽酸中,將產(chǎn)生的氣體用足量的Ba(OH)2 溶液吸收,得到白色沉淀 19.7g,則所得產(chǎn)品的純度為_____%(保留一位小數(shù))

5)某研究小組用稀H2SO4與菱錳礦(含有MnCO3)反應(yīng)來浸出Mn2+,該研究小組選 定兩個因素作為研究條件進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:

礦酸比

溫度/

浸出率/%

1

10.5

60

80.2

2

10.5

80

83.8

3

10.6

60

X

4

10.6

80

91.8

表中 X 最有可能的數(shù)值為_____

a79.7 b80.8 c87.6 d92.8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中。充分反應(yīng)后過濾。則所得溶液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相等。

1)濾渣中一定含有:____

2)寫出可能發(fā)生的一個化學(xué)方程式___。

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同步練習(xí)冊答案