12.根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:(氫氣密度:0.089g/L氧氣密度:1.429g/L)
(1)電解水實驗說明水由氫、氧元素組成;
(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增強水的導(dǎo)電性;
(3)C試管中為氫氣,D試管中產(chǎn)生的是氧氣;兩試管中氣體的質(zhì)量比為1:8,體積比為2:1.

分析 根據(jù)電解水的試驗現(xiàn)象、結(jié)論及注意事項分析回答有關(guān)的問題,根據(jù)氣體的體積和密度求出質(zhì)量.

解答 解:(1)電解水實驗生成了氫氣和氧氣,說明水由氫、氧元素組成;
(2)由于硫酸在水中能解離出自由移動的離子,所以事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增強水的導(dǎo)電性;
(3)由電解水實驗裝置圖,C試管中的氣體為電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,為氫氣,D試管中產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣;二者的體積之比是2:1,若生成的氫氣是2L,則生成的氧氣是1L,二者的質(zhì)量比是:$\frac{2L×0.089g/L}{1L×1.429g/L}$≈$\frac{1}{8}$.
故答為:(1)氫、氧元素組成;(2)增強水的導(dǎo)電性;(3)氫,氧,1:8,2:1.

點評 要熟記正氧負(fù)氫,氫二氧一,依據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)來計算生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.蒸餾水B.自來水C.碳酸飲料D.糖水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是( 。
A.堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收CO氣體
B.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C.溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.已知 A、B、C、D、E 是 初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中 A、D 是黑色固體,B、C、E 是無色氣體,化合物 D 中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(→表示轉(zhuǎn)化).請回答下列問題:

(1)A 物質(zhì)是C,(化學(xué)式)C 的固體名稱二氧化碳;作用滅火
(2)從微觀角度分析,B 和 C 化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同;
(3)寫出 E 轉(zhuǎn)化為 D 的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)實驗室欲分離少量 B 和 C 組成的混合氣體,若采用圖2所示裝置,則 a 中應(yīng)盛有足量的濃氫氧化鈉,盡可能先分離出的氣體是一氧化碳;關(guān)閉活塞 d,將 b 中稀鹽酸加入即盡可能得到二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì).下列說法中不正確的是( 。
A.農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液B.硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥
C.添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品D.用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.(1)若檢驗用向上排空氣法收集的氧氣是否收集滿時,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿(填操作方法).
(2)實驗室里能直接加熱的玻璃儀器是試管(填常用儀器名稱).
(3)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)放少量的水,目的是吸收二氧化硫,防止空氣污染.
(4)某學(xué)生用托盤天平稱量5.4g固體物質(zhì),稱量后,他發(fā)現(xiàn)將藥品和砝碼的位置放反了,則固體的實際質(zhì)量為4.6g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.美國兩位科學(xué)家通過對碘元素的研究,揭示了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,從而獲得諾貝爾化學(xué)獎,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.碘的核電荷數(shù)是53
B.碘元素位于元素周期表中第五周期
C.碘元素與氯元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)
D.碘原子的中子數(shù)約為127

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),請用化學(xué)知識解釋并解決生活中的一些現(xiàn)象和問題.
(1)食用加碘食鹽可防止B(填“A”或“B”).A.貧血  B.甲狀腺疾病
(2)生活中常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于乳化(填“溶解”或“乳化”)
(3)生活中為了防止鐵鍋生銹,可采取的方法是將鐵鍋擦干,放置在干燥處(合理即可).
(4)南宋詩人陸游曾著“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”從微粒的角度解釋“花氣襲人知驟暖”的原因分子是在不斷運動的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),其中A為含3種元素的鈉鹽,其水溶液pH大于7,B可用作固體干燥劑,D是相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物,它們的相互關(guān)系如下圖所示:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式ANa2CO3,CCa(OH)2;
(2)請寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(3)E中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉,理由是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示),該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng).

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