5.請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,當(dāng)觀察到集氣瓶口有氣泡冒出現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿.
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有濃硫酸(填藥品名稱)的洗氣瓶F.
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止熱的熔融物濺落炸裂瓶底,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,E裝置收集氧氣的方法是排水法進行分析;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,濃硫酸有吸水性進行分析;
(4)根據(jù)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是水槽;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,E裝置收集氧氣的方法是排水法,原因是:氧氣不易溶于水,當(dāng)觀察到集氣瓶口有氣泡冒出現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿;
(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,濃硫酸有吸水性,所以欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶F;
(4)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,所以G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是:防止熱的熔融物濺落炸裂瓶底,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.
故答案為:(1)長頸漏斗,水槽;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣不易溶于水,集氣瓶口有氣泡冒出;
(3)B,濃硫酸;
(4)防止熱的熔融物濺落炸裂瓶底,紅.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
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15.在元素周期表的指導(dǎo)下,利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì),就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循,如圖所示是元素周期表的一部分.

(1)地殼中含量最多的金屬元素是Al(寫元素符號);
(2)第三周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的質(zhì)子數(shù)為18;
(3)當(dāng)11號元素與17號元素組成化合物時,構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為Na+
(4)如圖所示的微粒中,屬于同種元素的是BD(填序號),元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是BC(填序號),由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為MgCl2

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16.對事物進行分類是科學(xué)研究的一種重要方法.按所給的標(biāo)準(zhǔn)對事物分類,能分成三類的一組是( 。
A.按生物類別區(qū)分鯽魚、金魚、鯨魚、娃娃魚
B.按元素性質(zhì)區(qū)分鐵、碳、硫、磷
C.按生態(tài)系統(tǒng)的成分區(qū)分空氣、玉米、蚯蚓、蝗蟲
D.按導(dǎo)電性區(qū)分塑料、銅絲、橡膠、不銹鋼

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13.甲、乙、丙三位同學(xué)通過調(diào)查,了解到某化工廠排放含有Zn2+、Hg2+、Fe3+、Cu2+四種金屬離子的污水.為了從污水中回收金屬銅,他們查閱有關(guān)資料(Fe+2FeCl3═3FeCl2;金屬汞有劇毒,且具有揮發(fā)性),結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識,設(shè)計了三種方案(箭頭線下的序號為實驗步驟順序).
甲方案:

乙方案:

丙方案:

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(2)在能回收得到銅的方案中,哪一步操作應(yīng)該采取什么措施防止空氣污染?

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請寫出呼出氣體通過堿液時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
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②堿液吸收二氧化碳過程中要關(guān)注具支試管中的氣泡速度,使呼出氣經(jīng)堿液吸收時慢一些,否則將導(dǎo)致測定結(jié)果比實際值偏。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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14.如圖,是用玻璃鋼制成的船體.制成的這種船體不必具有的性質(zhì)是( 。
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A.兩個氧分子:O2B.氫氧化鐵的化學(xué)式:Fe(OH)3
C.CO2中氧元素的化合價為+2價D.鈣離子$\stackrel{+2}{Ca}$

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