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多少千克尿素跟40千克氯化銨中所含氮元素質量相當?(保留一位小數(shù))
考點:化合物中某元素的質量計算
專題:化學式的計算
分析:根據(jù)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:設需要尿素的質量為x,
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×
100%=40kg×
14
14+1×4+35.5
×
100%    x≈22.4kg.
答:22.4kg尿素跟40千克氯化銨中所含氮元素質量相當.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示A~G是初中化學常見的物質.圖中“→”表示轉化關系,“-”表示相互能反應.已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素.
(1)寫出F的化學式并標出各元素的化合價
 
.F→E化學方程式:
 

(2)C和D之間的反應需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應的化學方程式:
 

(3)A和E發(fā)生反應的化學方程式是
 
,反應的類型屬于
 

(4)B→C化學方程式是
 
,
 
熱反應.
(5)A和D反應的現(xiàn)象
 
,化學方程式
 
,實際應用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

家庭小實驗:試驗食醋的化學性質.
如圖所示沿玻璃杯內壁倒入一些食醋,觀察到杯中燃著的蠟燭火焰熄滅.此時,立即在玻璃杯上蓋上一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片,觀察到玻璃片上澄清石灰水變白.由以上實驗可知,食醋能與純堿發(fā)生化學反應生成一種氣體,該氣體的化學式為
 
.因此,食醋是一種
 
(填“酸”“堿”或“鹽”)溶液.日常生活中不宜用鋁制容器盛放食醋的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、E、F是單質,B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成.其中B是相對分子質量最小的氧化物,D物質很不穩(wěn)定,容易分解生成B和C,它們之間的轉化關系如圖所示.
(1)則A、E、D的化學式為A
 
,E
 
,D
 

(2)請你寫出一下變化的化學方程式:
A+F→C
 
;D→B+C
 
.A+E→B
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為驗證酸、堿、鹽的某些性質,小強按下列步驟作了實驗:
①向一只潔凈的試管中注入約兩毫升稀硫酸;②再向試管中加入少量氧化銅粉末;③微熱,觀察現(xiàn)象;④向第③步得到的溶液中滴加氫氧化鈉溶液,觀察現(xiàn)象.
(1)上述操作中的錯誤是
 

(2)第③步還應使用的儀器有
 
 
,操作中應注意的問題有(至少答兩點)
 
、
 
.觀察到的現(xiàn)象是:
 

(3)第④步沒有出現(xiàn)預期的現(xiàn)象,原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式填空:
(1)3個硫原子
 
,(2)硝酸
 
,(3)過氧化氫中氧元素的化合價
 
,(4)三氧化二鐵
 
.(5)2個硫酸根離子
 
(6)碳酸鈣中的陰離子
 
(7)4個銨根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

燒杯內盛放蒸餾水44.1克,投入5.1克不純的食鹽樣品(其中所含雜質不溶于水),充分攪拌,使樣品中氯化鈉完全溶解.經過濾后,再取出濾液5.85克并向其中滴加硝酸銀溶液,到不產生沉淀為止.將沉淀氯化銀充分烘干后稱量,其質量為1.435克.試求:
(1)過濾所得濾液的溶質的質量分數(shù)是多少?
(2)原不純食鹽樣品中氯化鈉的質量分數(shù)是多少?(保留1位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.請按要求填空:

(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是
 
,該實驗說明水是由
 
組成;
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是
 
(寫出一點);加熱時推拉針筒的目的是
 
;
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質是
 
;先熄滅的是
 
(填“上層”或“下層”)的蠟燭.
(4)寫出不能用D裝置制取氫氣的理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

10g氫氣和氧氣的混合氣體在一密閉容器中點燃后共生成9g水,則密閉容器中氫氣和氧氣
 

A、1:8   B、2:8   C、9:1    D、
 

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