將10g不純的氯化鎂樣品(雜質(zhì)不溶于水),50g水中,充分攪拌,待樣品中的氯化鎂全部溶解后過濾(濾液損失不計),將所得濾液與63.3g氫氧化鈉溶液恰好完全反應,生成5.8g白色沉淀. 求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量;
(2)反應所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)若將氫氧化鈉改為等質(zhì)量同濃度的氫氧化鉀溶液,則充分反應后所得溶液的溶質(zhì)是
 
(填化學式).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算
分析:根據(jù)氯化鎂和氫氧化鈉反應生成的沉淀氫氧化鎂的質(zhì)量,可以求出氯化鎂和生成的氯化鈉的質(zhì)量,同時可以進一步求出反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
若將氫氧化鈉改為等質(zhì)量同濃度的氫氧化鉀溶液,則氫氧化鉀有剩余,據(jù)此分析.
解答:解:設樣品中氯化鎂的質(zhì)量的質(zhì)量為x,反應生成的氯化鈉的質(zhì)量為y,
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
 95           58         117
 x           5.8克        y
95
x
=
58
5.8g
=
117
y

解得:x=9.5g,y=11.7g
(1)答:樣品中氯化鎂的質(zhì)量為9.5g;
(2)反應后所得溶液是氯化鈉溶液,其中氯化鈉的質(zhì)量已經(jīng)求出,是11.7克,
反應后所得溶液的質(zhì)量為:9.5克+50克+63.3克-5.8克=117克,
反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:
11.7g
117g
×100%=10%,
答:反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%;
(3)若將氫氧化鈉改為等質(zhì)量同濃度的氫氧化鉀溶液,則氫氧化鉀有剩余,則充分反應后所得溶液的溶質(zhì)是KCl、KOH.
故填:KCl、KOH.
點評:解答計算時,要前面地分析題目內(nèi)容,同時正確書寫化學方程式是關鍵,如果化學方程式錯誤,則計算就失去了基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組離子在溶液中能大量共存的是( 。
A、NO3-  H+   Na+   OH-
B、K+    Cl-    Na+    CO32-
C、Cl-   CO32-  K+   Ca2+
D、NH4+   NO3-   OH-   Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:

成語結(jié)構精巧,言簡意賅,是漢言語中的精品.下列成語中涉及化學變化的是( 。
A、鑿壁偷光B、死灰復燃
C、斬釘截鐵D、木已成舟

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室探索酸堿中和反應時,某同學向200.0g 5%的氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸.當溶液恰好呈中性時,共用去鹽酸amL,所得溶液的總質(zhì)量為300.0g.試通過計算獲得該鹽酸溶液質(zhì)量分數(shù)的理論數(shù)值.

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的化學原理是將二氧化碳通入氨水的氯化鈉飽和溶液中,其化學反應方程式為:Nacl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
(1)在實驗室中利用上述原理從反應所得溶液中分離出碳酸氫鈉晶體,應選用下列裝置中的
 
,該裝置使用的玻璃儀器有
 


(2)實驗所得碳酸氫鈉晶體中,可能含有的雜質(zhì)離子有Cl-和NH4+,實驗室鑒定NH4+離子的方法是
 

(3)碳酸氫鈉晶體受熱分解可得到純堿,證明所得“純堿”中可能含有未分解的碳酸氫鈉晶體的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師為同學們提供了如圖1實驗裝置:

(1)寫出儀器b的名稱
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號,下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 
,反應的化學方程式為
 
;
(3)①實驗室制取CO2所用的藥品是
 
 

(4)裝置B中長頸漏斗的作用是
 
,漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是
 
;
(5)裝置C的優(yōu)點是
 
;
(6)裝置D中導管伸入到瓶底的原因是
 
;
(7)若用圖2所示裝置采用“排空氣法”收集二氧化碳,請將圖中的導管補畫完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:

酒樓的食品在制作時常加入味精,味精是一種有機化合物--谷氨酸鈉,其化學式為C5H8NO4Na,它的相對分子質(zhì)量為169.右表為某酒樓常見食品中味精的含量,根據(jù)題中的信息計算:
(1)谷氨酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
;鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù))
食品名稱 500g食品的味精含量/mg
春卷 400
排骨 240
水餃 130
(2)若某同學一次吃了200g春卷,則他會攝入的鈉元素的質(zhì)量為
 
mg(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是
 

(2)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度
 

(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是
 

(4)要使甲從其飽和溶液中析出,可用
 
的方法.
(5)t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類常從礦石中獲取金屬材料.
(1)鐵是冶煉最多的金屬.工業(yè)煉鐵主要反應的化學方程式是3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 反應中的氧化劑是
 

(2)鋁具有強的耐腐蝕性能,原因是
 
(用化學方程式解釋);把打磨過的鐵絲放入硫酸銅溶液中,反應后固體的質(zhì)量
 
(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(3)某同學為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了鎂和銅的硫酸鹽溶液,你認為他還需要選的試劑是
 

(4)將一定量的鎂放入盛有硫酸鋅和硫酸銅溶液的燒杯中,反應后固體中一定含有的金屬是
 
;若將反應后的物質(zhì)過濾,得濾液和濾渣;向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,則濾液中一定沒含有的溶質(zhì)是
 
(寫化學式)

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