下列實驗操作符合規(guī)范的是


【答案】B

【解析】

試題分析：A、PH試紙的使用方法:取一小條試紙在表面皿或玻璃片上，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取 待測液點滴于試紙的中部，觀察變化穩(wěn)定后的顏色，與標準比色卡對比，判斷溶液的性質(zhì).該 項中的操作是將PH試紙伸入瓶中，是錯誤的.B稀釋濃硫酸時，必須將濃硫酸緩緩地沿器壁 注入水中、乙醇中、硝酸中，同時要攪動液體，以使熱量及時地擴散.此操作是正確的.C加熱液體時液體體積最好不要超過試管體積1/3。B圖中的液體明顯超過了1/3。此項錯誤。D膠頭滴管使用時，不能倒置，也不能平放于桌面上，以防液體腐蝕膠皮頭。所以此項錯誤，答案選B。

考點：考查化學實驗基本操作


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是  （     ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)所選試劑

操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

氧氣

點燃

B

氯化鉀

碳酸鉀

稀鹽酸

蒸發(fā)

C

鋅

鐵

稀硫酸

過濾

D

氧化鈣

碳酸鈣

稀鹽酸

蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：


邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是 

A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽

B．因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的，硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽

D．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


往一定量的稀硫酸中加入過量的鋅粒，如圖是反應(yīng)過程中某種量Y隨加入鋅粒的質(zhì)量變化的關(guān)系，則Y不可能表示

A．溶液中水的質(zhì)量               B．生成硫酸鋅的質(zhì)量

C．參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量           D．生成氫氣的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)“2CO+O2點燃2CO2”的質(zhì)量關(guān)系，不正確的是

A．若56gCO參加反應(yīng)，則消耗O2的質(zhì)量一定是32g

B．若16gO2參加反應(yīng)，則生成CO2的質(zhì)量一定是44g

C．若10gCO2生成，則消耗CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g

D．若5gCO和2g O2混合點燃，則CO2生成的質(zhì)量一定是7g

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列家用物品中，都用到的材料是

A．合成材料        B．天然纖維        C．金屬        D．玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：


學校食堂提供了下列5種食物：

小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是

A．①②③               B．①③⑤            C．①④⑤            D．③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語與含義不相符的是

A. O2- — 氧離子                                B. 3H — 3個氫元素

C. Fe3O4 — 四氧化三鐵                    D. 2N2 — 2個氮氣分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。

（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是　　　 （填字母）。

（3）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是 　　　　（填序號）。

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（4）實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是　　　　。若需制備3.2g O2，至少需要消耗　　　　gKMnO4..(已知KMnO4的相對分子質(zhì)量為158)

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