水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為
 
,通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請你說出一條
 

(2)請回答下列有關(guān)水的問題:
①地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是
 

b.生活中常用
 
的方法降低水的硬度.
c.程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
 
.(說出一條)
②我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請選填字母序號).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
③愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有
 
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉.
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,水資源的污染與防治,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)探究水的組成的裝置圖,觀察兩試管內(nèi)氣體的體積;對比反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素或原子,概括實(shí)驗(yàn)所得到有關(guān)水組成或構(gòu)成的結(jié)論.
(2)①根據(jù)硬水的檢驗(yàn)方法,以及應(yīng)水軟化方法、過慮注意事項(xiàng)解答;
②根據(jù)水體富營養(yǎng)化的污染原因解答;
③根據(jù)節(jié)約用水的做法解答.
解答:解:(1)由實(shí)驗(yàn)裝置圖所示,試管A中氣體氫氣是試管B內(nèi)氣體氧氣體積的2倍;通過電解水的實(shí)驗(yàn)說明水中含氫、氧兩種元素;
故答案為:2:1;水是由氫氧兩種元素組成;
(2)①a.常用肥皂水來檢驗(yàn)硬水;b.生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度;c.過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有濾紙破損或?yàn)V液高于濾紙;
②水體富營養(yǎng)化造成該現(xiàn)象的原因可能有A.化學(xué)肥料流失到河中;B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑;C.人畜的糞便流失到河中等.
③愛護(hù)水資源做法可行的有A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭;B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地;D.用殘茶水澆灌某些花卉.
答案:(2)①肥皂水;加熱煮沸;濾紙破損;
②ABC;
③ABD.
點(diǎn)評:根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,硬水軟化,水的污染和節(jié)約用水方面的知識解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明分子的下列基本性質(zhì):
(1)分子是不斷運(yùn)動的:
操作現(xiàn)象結(jié)論
(2)分子間有一定間隔:
操作現(xiàn)象結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖1所給出的儀器回答問題:

(1)小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,他選用的儀器是
 
(填寫序號),實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有
 
.他若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與圖2所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是
 
,然后再通入集氣瓶中.

(2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來制取氧氣,在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用是
 

(3)若補(bǔ)充一種儀器
 
(填寫儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用此法制取氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
,再拆除裝置,整理儀器.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型.
硫在空氣中燃燒
 

鐵絲在氧氣中燃燒
 

在過氧化氫溶液加入二氧化錳
 

木炭在空氣中燃燒
 

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖,請回答:變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是
 
;變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是
 
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式或者符號表達(dá)式:
物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式或者符號表達(dá)式
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合下圖回答:

(1)原子序數(shù)為15的元素名稱為
 
,原子的最外層有
 
個(gè)電子;
(2)結(jié)合如圖用符號表示下列內(nèi)容:
①原子序數(shù)為16的原子形成的離子符號
 
,
②從Na-Cl,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是:
 
.(任寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用酒精燈給燒杯中的水加熱時(shí),必須墊上
 
.對量筒內(nèi)液體的體積讀書時(shí),視線必須與
 
保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的鋅粉加入Cu(NO32和AgNO3的混合液中,充分反應(yīng)后過濾,得到藍(lán)色濾液和濾渣,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A、濾液中一定有入Zn(NO32和Cu(NO32
B、濾渣中一定有Ag和Cu
C、濾液中可能含有AgNO3
D、可加入HCl確定濾液成分

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同步練習(xí)冊答案