鴻宇同學用如圖所示的裝置驗證空氣體積中氧氣約占1/5（通電加熱可點燃紅磷），實驗過程中發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水少于1/5，下列原因和造成這一現(xiàn)象無關(guān)的是

A.實驗時導管上的彈簧夾沒夾緊

B.燃燒匙中盛放的紅磷量過少

C.裝置的氣密性不好

D.裝置還沒有完全冷卻就打開了彈簧夾

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年四川省樂山市沐川縣中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

某一無色溶液具有如下性質(zhì)：①使無色酚酞試液變紅；②與硫酸銅溶液反應可產(chǎn)生藍色沉淀；③與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生白色沉淀，據(jù)以上推斷，此溶液是

A.氫氧化鈉溶液 B.澄清石灰水 C.氯化鈣溶液 D.鹽酸

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③雙手緊貼并倒轉(zhuǎn)瓶口。三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說法不正確的是（ ）

A. 曲線中 M→N 的變化過程，說明氧分子是不斷運動的

B. 曲線中 M→N 和N→P 相比較，說明溫度越高分子運動速度越快

C. 曲線中N→P 和P→Q 相比較，說明氧氣密度比空氣密度大

D. 曲線中P→Q 和Q→R 相比較，說明Q 點后氧分子的運動速度減慢

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市西校2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

2019年是俄國化學家門捷列夫發(fā)明元素周期表150周年，聯(lián)合國將今年定為“國際化學元素周期表年”。元素周期表揭示了化學元素間的內(nèi)在聯(lián)系，使其構(gòu)成一個完整體系。

（1）下圖為氟元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)推斷氯化鎂化學式MgClx中，x的值為_____。

（3）下圖原子結(jié)構(gòu)示意圖中，與鎂原子的化學性質(zhì)最相似的是______（填字母序號）。

（4）依據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)判斷，鎂元素在元素周期表中排在第_____周期。該周期中元素原子最外層電子排布的規(guī)律是________。

（5）元素周期表里同一族中的元素化學性質(zhì)相似的原因是______

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市西校2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（ ）

A.水分子間的間隔：①＞③ B.水分子的運動速率：②＞①

C.狀態(tài)③的水分子靜止不動 D.①→②發(fā)生了化學變化

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市偃師縣2019-2020學年九年級上學期第一次大練習化學試卷 題型：計算題

炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯（C4H8O2），試計算：

（1）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____（答最簡整數(shù)比）。

（2）計算17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市偃師縣2019-2020學年九年級上學期第一次大練習化學試卷 題型：填空題

我們偃師市的大多數(shù)公交線路都換成了新能源汽車，鋰氮電池可以為新能源汽車提供動力。鋰屬于_____（填“金屬或非金屬”）元素，該電池的反應原理是鋰與空氣中的氮氣反應生成氮化鋰（鋰為+1價），寫出該反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市江漢區(qū)外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題。

（1）標號為①的儀器名稱是______；

（2）實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式______。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點是______,若選擇C裝置收集氧氣,驗滿的方法是______；

（3）實驗室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復燃,其原因可能是______。若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點是______；

（4）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦從水槽中移出導氣管。其操作順序是______,該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是______；

（5）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F。

①下列有關(guān)說法正確的是______填字母；

A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫

C選用紅磷是因為反應可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的

D本實驗可以證明空氣含有、、和稀有氣體

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是______；

③該實驗的結(jié)論是______。

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科目：初中化學 來源：山西省朔州市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中 n的值為10

C.鈉在反應中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期

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