甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲的方法是:利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置,將一定質(zhì)量的樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,經(jīng)換算計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量.
a.為了準(zhǔn)確測量反應(yīng)生成二氧化碳的體積,需要在
 
時(shí)開始用量筒收集氣體.
b.根據(jù)
 
現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束.
說明:二氧化碳?xì)怏w即不能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng),也不能溶于飽和碳酸氫鈉溶液中.
(2)乙的方法是:取10克樣品,加水溶解后逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時(shí)測量滴入鹽酸質(zhì)量與相應(yīng)溶液的pH,獲得數(shù)據(jù)如下圖.結(jié)合圖2中數(shù)據(jù),試計(jì)算樣品中Na2CO3含量.(請(qǐng)列式計(jì)算.碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:科學(xué)探究
分析:(1)a.根據(jù)有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)放出的氣體是二氧化碳?xì)怏w;
b.根據(jù)氣泡不在冒出,分析反應(yīng)完成.
(2)根據(jù)結(jié)合圖2中數(shù)據(jù),分析恰好反應(yīng)時(shí)滴入的鹽酸的質(zhì)量,求出碳酸鈉的質(zhì)量,再求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解答:解:(1)
a.由裝置內(nèi)有空氣,當(dāng)有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí),放出的氣體是二氧化碳,應(yīng)開始用量筒收集氣體;
b.根據(jù) 氣泡不在冒出現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束;
(2)由結(jié)合圖2中數(shù)據(jù)可住,恰好反應(yīng)時(shí)滴入的鹽酸的質(zhì)量是40g,
設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106    73    
 x   40g×3.65%
106
73
=
x
40g×3.65%
,解得x=2.12g
樣品中Na2CO3的含量是
2.12g
10g
×100%=21.2%
故答案為:
(1)有連續(xù)氣泡產(chǎn)生.氣泡不在冒出;(2)21.2%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查測定混合物中某種成分含量方面的知識(shí),解答本題要從物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.此題是一道實(shí)驗(yàn)綜合題,涉及到實(shí)驗(yàn)的基本操作和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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含雜質(zhì)的鐵10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng),濾除雜質(zhì),得到溶液質(zhì)量為108.1克,則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好華學(xué)能使你走出認(rèn)識(shí)上和生活中的許多誤區(qū),如:
(1)鋼精鍋不含鋼,而是鋁制品;
(2)鉛筆芯不含鉛,而是石墨和黏土的混合物.
請(qǐng)按以上表述形式再舉出兩例.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸和大理石,以及下列儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室只用上述藥品制O2,則必須補(bǔ)充的儀器有
 
,相關(guān)的化學(xué)方程式為
 

(2)只利用如圖1儀器及藥品制取CO2時(shí),應(yīng)選擇的藥品時(shí)
 
,所需儀器組合是
 
(填序號(hào)),相關(guān)的化學(xué)方程式為
 

(3)閱讀材料回答問題.

Ⅰ.制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用
 
(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同
Ⅱ.若要如圖2裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為
 
端(選填“m”,或“n”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組進(jìn)行粗鹽(只含有泥沙的食鹽)提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問題.
(一)粗鹽提純

(1)操操作①、②、③依次為圖中的(填字母)
 
、
 


(2)操作②中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
 
(填序號(hào)).

(3)若NaCl的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是(填字母)
 

A.過濾時(shí)濾紙有破損                        B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕      D.溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的物質(zhì)里屬于溶液的是(  )
A、蒸餾水B、石灰漿
C、牛奶D、生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能一次性鑒別蒸餾水、稀鹽酸、石灰水的試劑是(  )
A、酚酞試液
B、稀鹽酸
C、Na2CO3溶液
D、NaCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃.當(dāng)該物質(zhì)分別處于如圖所示的四個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件時(shí),能燃燒的是( 。
A、M點(diǎn)B、P點(diǎn)C、N點(diǎn)D、Q點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A、稀有氣體:多用途電光源
B、氧氣:高能燃料
C、二氧化碳:光合作用
D、石灰石:生產(chǎn)生石灰

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同步練習(xí)冊答案