16．下列化學(xué)式讀法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Na2SO4：硫酸鈉B．Ca（OH）2：氫氧化鈣C．H2SO4：硫酸氫D．CaCl2：氯化鈣

分析 化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)，如SO2、P2O5等；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A．Na2SO4讀作硫酸鈉，故正確；
B．Ca（OH）2讀作氫氧化鈣，故正確；
C．H2SO4讀作硫酸，故錯(cuò)誤；
D．CaCl2讀作氯化鈣，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法與讀法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．資料一：據(jù)報(bào)道，浙西北藏著個(gè)聚寶盆，4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t，經(jīng)濟(jì)價(jià)值超700億元．稀土是國(guó)家戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備資源，這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國(guó)防、軍工、航天、核能等多個(gè)重要方面．
資料二：根據(jù)“嫦娥一號(hào)”從月球返回的信息表明，月球中含有豐富He-3原子，同時(shí)測(cè)了月球上14種元素的含量和分布：K、Th（釷）、U（鈾）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（鈦）、Na、Mn（錳）、Cr（鉻）、Gd（釓）．請(qǐng)結(jié)合上述材料回答：

（1）“嫦娥一號(hào)”從月球返回信息表明，月球中含有豐富He-3原子，它可能成為未來(lái)核能的重要原料．He-3原子核內(nèi)B
A．含有3個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子             B．含有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子
C．含有1個(gè)質(zhì)子，2個(gè)中子D．含有3個(gè)中子，沒(méi)有質(zhì)子
（2）鈧元素相關(guān)信息如圖1所示．下列說(shuō)法中不正確的是D．
A．該元素的元素符號(hào)為ScB．該元素屬于金屬元素
C．該元素的原子核外有21個(gè)電子
D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g
（3）“嫦娥一號(hào)”另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列14種元素的含量和分布：K、Th（釷）、U（鈾）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（鈦）、Na、Mn（錳）、Cr（鉻）、Gd（釓）．其中屬于地殼中含量最多金屬是鋁；屬于非金屬元素的有2種．
（4）鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬．鈧（Sc）元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示：
①如圖4四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，與圖1化學(xué)性質(zhì)相似的是B．
②圖3所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sc3+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如表對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
事實(shí)解釋
A盛夏，大明湖畔，荷香四溢分子在不停運(yùn)動(dòng)
B加壓條件下，石油氣液化后體積變小加壓條件下，分子的體積都變小
C水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D10毫升水和10毫升酒精混合后體積小于20毫升分子間有間隔
A．AB．BC．C、D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．距地球15～35km處，有一個(gè)臭氧層．關(guān)于臭氧的敘述不正確的是（　�。�
A．臭氧轉(zhuǎn)化成氧氣，發(fā)生了化學(xué)變化B．臭氧是一種純凈物
C．臭氧和氧氣混合后形成的是混合物D．臭氧和氧氣的性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作，操作順序正確的是（　　）
①撤去酒精燈
②將儀器固定在鐵架臺(tái)上
③把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中
④檢驗(yàn)裝置的氣密性
⑤給裝入藥品的試管加熱
⑥收集氣體
⑦撤出伸入水中的導(dǎo)氣管
⑧裝入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口．
A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．⑧④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑨②⑤⑥③⑦①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

（1）反應(yīng)物A由2種元素組成，每個(gè)分子中有5個(gè)原子．
（2）化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類(lèi)有4種，原子種類(lèi)共有3種．
（3）反應(yīng)后得到的物質(zhì)屬于（填“屬于”或“不屬于”）混合物，理由是由不同種分子構(gòu)成的（用分子的觀點(diǎn)解釋?zhuān)?br />（4）依據(jù)微觀示意圖計(jì)算，若參加反應(yīng)的A分子數(shù)為4，則參加反應(yīng)的B分子數(shù)為4，生成的D分子數(shù)為12．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．25克氯酸鉀與一定質(zhì)量的二氧化錳混合共熱，一段時(shí)間后產(chǎn)生9.6克氧氣．求生成氯化鉀的質(zhì)量．（K：39  Cl：35.5  O：16）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①試管，②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A；可選用的收集裝置是C和D（寫(xiě)出裝置代號(hào)）．
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置．
（4）實(shí)驗(yàn)室用A、C制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈，是為了防止水到流入熱的試管引起試管的炸裂．
（5）實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣固體和氯化銨固體加熱制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，且極易溶于水，可用上述
A和E 進(jìn)行制取并收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙的是（　�。�
A．氫氣B．鐵絲C．紅磷D．木炭

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同步練習(xí)冊(cè)答案