【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)在 ℃時,甲、乙溶解度相等。
(2)甲中混有少量乙,若要提純甲可采取的結晶方法是 。
(3)t2℃時,丙的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為 。
(4)將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出固體甲的質量 (填“一定”或“不一定”)大于乙。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途主要取決于其物理性質的是( )
A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
B.用一氧化碳冶煉金屬
C.用金屬銅制作電路板
D.用熟石灰改良酸性土壤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】6月5日世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B.二氧化碳、一氧化碳、氮氣
C.氧氣、二氧化碳、氮氣
D.氮氣、氧氣、一氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列選項中不屬于化學這一門自然科學研究范疇的是( )
A.金屬的性質與變化 B.納米材料的用途與制法
C.氧氣的組成和結構 D.“神十”飛船的運動狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種元素的原子結構示意圖和氖元素在元素周期中的信息:
(1)鈉元素和氧元素的本質區(qū)別是 。
(2)氧原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。
(3)寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學式: 。
(4)氖元素的相對原子質量是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是初中化學常見的三種物質且組成中都含有碳元素,在工業(yè)上,A廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產,B是氧化物,C為難溶性固體,A、C所屬物質類別相同(“→”表示由一種物質轉化成另一種物質,圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去),請回答下列問題:
(1)寫出A、B的化學式:A ,B 。
(2)寫出A轉化為C的化學方程式 ,該反應所屬的基本反應類型為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置,結合所學知識回答下列問題:
(1)請寫出圖中帶有標號儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,所選發(fā)生裝置是 (填字母),寫出此反應的化學方程式: 。
(3)若選用E裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)用上述實驗制得的氧氣完成F裝置所示實驗,要在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細沙,其目的是 ,寫出F裝置中發(fā)生反應的化學方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽,利用海水制取金屬鎂的流程如圖:
(1)該流程中沒有涉及到的基本反應類型是 。
(2)從海水中提取氯化鎂時,經歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉化過程,這樣做的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在老師的指導下,小樂同學探究金屬和鹽溶液反應時,發(fā)現將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產生。為了進一步探究,小樂同學將充分反應后的混合物過濾,得固體A和濾液B。
【查閱資料】
①鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣。
②MgCl2溶液呈酸性。
【分析與思考】
小樂同學根據所學知識對產生的氣體和固體A進行判斷;
(1)產生的氣體是 (填序號)。
①CO2 ②H2 ③Cl2
(2)取A加入過量稀鹽酸,A全部溶解,無氣泡產生,則A的化學式是 。
【提出問題】濾液B中溶質的成分是什么?
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH
猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小樂同學認為猜想 不成立,理由是 。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無色酚酞,振蕩,觀察現象 | 溶液 | 猜想三不成立 |
步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量NaOH溶液,振蕩,觀察現象 | 產生白色沉淀 | 猜想 成立 |
【結論】在金屬活動性順序里,鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來。
【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時,鈉可以從MgCl2中置換出鎂,該反應的化學方程式是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com