【題目】如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置:

請回答下列問題:

1)寫出儀器a的名稱_________

2)氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_________

3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(化學(xué)式為NH3)常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(從中選擇)

4)若采用圖2所示的方法對B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動右側(cè)注射器活塞時(shí),觀察到________的現(xiàn)象時(shí),說明裝置氣密性良好.

5)裝置有多種用途:①若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從F裝置的 ______(選填”,下同)端通入;②若用排水法收集氧氣時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從 ______ 端通入

6)如圖為某分子模型。回答下列問題:

①這種分子的化學(xué)式為_________

②該物質(zhì)中原子個(gè)數(shù)比COH _________

③該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

④該物質(zhì)屬于_______(填單質(zhì)化合物

【答案】長頸漏斗 氧氣不易溶于水,能助燃 A 長頸漏斗內(nèi)液面上升,停止推動活塞,長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱 C2H4O2 1:1:2 40% 化合物

【解析】

1)儀器a的名稱是長頸漏斗;

2)氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣不易溶于水,能助燃性質(zhì);

3)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(化學(xué)式為NH3)”可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)的條件是加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;

(4)若采用圖2所示的方法對B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動右側(cè)注射器活塞時(shí),觀察到長頸漏斗內(nèi)液面上升,停止推動活塞,長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱的現(xiàn)象時(shí),說明裝置氣密性良好;

5)裝置有多種用途:①氧氣的密度大于空氣。若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從F裝置的左端通入;②氧氣的密度小于水。若用排水法收集氧氣時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從右端通入;

6)根據(jù)分子模型可知,1個(gè)這種分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,其化學(xué)式為C2H4O2;

②該物質(zhì)中COH原子個(gè)數(shù)比=2:2:4=1:1:2;

③該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;

④該物質(zhì)是的由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國登山協(xié)會為紀(jì)念我國登山運(yùn)動員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動員于20195211340成功登頂。假如每位運(yùn)動員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg。求:

1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________L?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

2)若在實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少kg的高錳酸鉀?______________

3)用(2)中的方法給登山運(yùn)動員供氧,是否可行?簡述理由。_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A.加人固體B.稱量固體

C.連接儀器D.加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)根據(jù)物質(zhì)初步分類的知識,在①雙氧水的溶液;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④氯酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水;⑦銅粉中屬于混合物的是_____(填序號,下同);屬于純凈物的是_____.屬于單質(zhì)的是_____;屬于化合物的是_____;屬于氧化物的是_____

2)如圖是水通電分解的實(shí)驗(yàn)示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體是_____,試管2中產(chǎn)生的氣體是_____,實(shí)驗(yàn)說明了水是由_____組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于置換反應(yīng)說法一定正確的是

A. 置換反應(yīng)一定在溶液中進(jìn)行

B. 置換反應(yīng)發(fā)生時(shí)一定有元素化合價(jià)的改變

C. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

回答下列問題:

(1)圖B中,薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是 ;振蕩集氣瓶,觀察到的現(xiàn)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

1)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:_____。

2)一氧化碳還原赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵):_____。

3)過氧化氫溶液以二氧化錳為催化劑分解產(chǎn)生氧氣:_____

4)純堿放入稀鹽酸中:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中錯誤的是(  )

A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. 相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種作為綠色能源的物質(zhì)M,其燃燒的化學(xué)方程式為:,則該化合物是()

A.由二氧化碳和水組成B.由碳、氫兩種元素組成

C.由碳、氫、氧三個(gè)元素組成D.化學(xué)式為:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案