【題目】中國登山協(xié)會(huì)為紀(jì)念我國登山運(yùn)動(dòng)員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動(dòng)。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于2019年5月21日13：40成功登頂。假如每位運(yùn)動(dòng)員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg。求:

（1）這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________L？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）若在實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少kg的高錳酸鉀？______________。

（3）用（2）中的方法給登山運(yùn)動(dòng)員供氧，是否可行？簡述理由。_________________。

【答案】3356.6 47.4 不可行。使用不方便，且浪費(fèi)燃料等

【解析】

（1）氧氣的體積為：；

（2）設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x

；

（3）若用上述方法，首先對(duì)于登山隊(duì)員來說負(fù)擔(dān)過于沉重，其次要將高錳酸鉀變成氧氣需要加熱，而對(duì)于高海拔登山，燃料非常寶貴；最后，用剩的錳酸鉀和二氧化錳對(duì)登山隊(duì)員來說無用，胡亂丟棄會(huì)造成污染。綜上所述，該方法不可行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()

A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe

B.向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣

D.向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱為_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰與氯化銨固體的方法可以制取氨氣，其發(fā)生裝置選用_________（填大寫字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2的發(fā)生裝置選用____________（填大寫字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，所選儀器的接口連接順序是______________填導(dǎo)管接口的小寫字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2，并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____

（2）在檢查裝置A的氣密性操作時(shí)，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到_____的現(xiàn)象，說明裝置漏氣．

（3）關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_____、_____，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí)，則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列幾種物質(zhì)：①海水；②紅磷；③氯酸鉀；④四氧化三鐵；⑤空氣；⑥高錳酸鉀；⑦冰水共存物；⑧鎂；⑨氯化鈉；⑩液氧。屬于混合物的是___________，屬于純凈物的是___________，屬于氧化物的是___________，屬于金屬單質(zhì)的是___________。其中②③兩種物質(zhì)類別不同的原因______________________。在上述提供的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中會(huì)冒出大量的白煙，寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．

回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)A的化學(xué)式：_____．

（2）寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的化學(xué)方程式_____．

（3）寫出C物質(zhì)的一個(gè)用途是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，并應(yīng)用于生活。

（1）目前，3D打印技術(shù)已成為第三次工業(yè)革命的重要標(biāo)志，受到世界各國的極大關(guān)注。其中常用3D打印高分子材料的原料之一是ABS材料（丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物）。丁二烯（化學(xué)式為C4H6）是易燃、易爆的氣體，丙烯腈（化學(xué)式為C3H3N）是一種無色的有刺激性氣味的液體。回答下列問題：

①丁二烯屬于_____（選填“混合物”、“單質(zhì)”、“化合物”中一項(xiàng)）。

②丙烯腈中碳、氫、氮元素的原子個(gè)數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）。

③丁二烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）。

④丁二烯在氧氣中完全燃燒的生成物為_____。

⑤丁二烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（選填“大于”、“小于”、“等于” “無法判斷”中的一項(xiàng)）丙烯腈中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）小雪同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)” 為研究對(duì)象（發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑），設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小雪觀察到托盤天平指針向右側(cè)傾斜，那么該反應(yīng)_____（填“符合”、“不符合”之一）質(zhì)量守恒定律。

②欲使托盤天平平衡，可以對(duì)該裝置做的改進(jìn)是_____。

③在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)肯定不會(huì)變化的是_____（填 A、B、C、D 之一）。

a.原子數(shù)目 b.分子數(shù)目 c.元素種類 d.分子種類 e.物質(zhì)種類

A 只有 b、c B 只有 b、c、e C 只有 a、c D 只有 a、c、d

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓圈代表不同的原子．下列說法正確的是（ ）

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是可分的

C．此反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出儀器a的名稱_________

（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_________

（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式為NH3）常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（從中選擇）

（4）若采用圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí),觀察到________的現(xiàn)象時(shí),說明裝置氣密性良好．

（5）裝置有多種用途：①若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從F裝置的 ______(選填“左”或“右”,下同)端通入；②若用排水法收集氧氣時(shí),瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從 ______ 端通入

（6）如圖為某分子模型�；卮鹣铝袉栴}：

①這種分子的化學(xué)式為_________

②該物質(zhì)中原子個(gè)數(shù)比C：O：H _________

③該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

④該物質(zhì)屬于_______（填“單質(zhì)”或“化合物”

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