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下列關于“愛護水資源”的做法中，不合理的是（ ）

A. 工業(yè)廢水處理達標后再排到河里 B. 提倡使用農家肥，禁止使用化肥

C. 生活污水集中處理合格后再排出 D. 嚴禁在水源的上游附近建化工廠

B 【解析】 A、工業(yè)廢水處理達標后再排到河里，不會污染河水，做法合理，故選項正確；B、化肥不能禁用，只能合理利用，故做法不合理，故選項錯誤；C、生活污水集中處理合格后再排出，不會污染水體，做法合理，故選項正確；D、嚴禁在水源的上游附近建化工廠，能夠保護水源，做法合理，故選項正確。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第一單元基礎題 題型：單選題

下列物質中，含有氧分子的是

A. O2 B. H2O　 C. CO2 D. H2O2

A 【解析】試題A選項氧氣中含有氧分子；B選項水中含有氧原子；C選項1個二氧化碳分子中含有2氧原子；D選項 1個過氧化氫分子中含有2個氧原子；故答案選擇A

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

化學課上，每個學習小組各有一瓶無標簽的無色透明液體．請你和同學們一起對此液體進行探究，并完成下題．某小組同學打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味．可推測該液體不可能是（ ）

A. 食鹽水 B. 純凈水 C. 澄清石灰水 D. 白醋

D 【解析】 食鹽水、純凈水、澄清石灰水都是無味的液體，白醋有酸味，所以打開瓶蓋后沒有聞到特殊氣味，可推測該液體不可能是白醋。故選D。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量．對該實驗認識不正確的是（ ）

A. 紅磷的量不足會影響實驗結論 B. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論 D. 鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升

C 【解析】 試題根據(jù)“空氣中氧氣含量的測定”實驗的原理和注意事項等分析。 A．當紅磷的量不足時，就不足以消耗鐘罩內所有的氧氣（理論上），則壓強的變化較正常情況下要小，則水面上升的位置就偏低，直接導致空氣中氧氣的含量測定的結果偏小，故會影響實驗結論，正確； B．裝置不漏氣是保證該實驗成功的前提條件，因為如果裝置漏氣，則無法實現(xiàn)鐘罩內應有的壓強改變，也就無法測定出空氣中氧氣的...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質單元檢測試卷 題型：多選題

實驗室制取二氧化碳時無需用到的儀器是（ ）

A. 集氣瓶 B. 水槽 C. 酒精燈 D. 長頸漏斗

BC 【解析】 實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，選用的藥品是固體石灰石和液體稀鹽酸，反應不需要加熱，氣體發(fā)生裝置一般以試管或錐形瓶等作為反應容器，并配合橡膠塞、導管等，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，由于密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。 A、集氣瓶是收集二氧化碳用的，所以不符合題意；B、水槽是排水法收集用到的儀器，二氧化碳能溶解于水...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質單元檢測試卷 題型：單選題

對于下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵

B. 碳在氧氣中燃燒，有紅色的火焰

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D. 紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙

D 【解析】試題A、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，不是描述的實驗現(xiàn)象，錯誤；B、碳在氧氣中燃燒，不會產生紅色的火焰，錯誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷粉末，實驗現(xiàn)象為：生成大量白煙，正確。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質單元檢測試卷 題型：單選題

下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（ ）

A. 蒸餾 B. 過濾 C. 吸附沉淀 D. 靜置沉淀

A 【解析】 蒸餾得到的水中不含有任何雜質，是凈水程度最高的凈水方法，觀察選項。故選A。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

化學科學的發(fā)展極大地改善了人類的生存條件，下列有關認識不正確的是（ ）

A. 利用化學催化方法，可以將水變成油 B. 利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒

C. 利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食的產量 D. 利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水

A 【解析】 A、根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，水、油組成元素不同，故利用化學催化方法，不可以將水變成油，故選項說法錯誤；B、利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康，故選項說法正確；C、利用化學生產化肥和新型農藥，以增加糧食的產量，故選項說法正確；D、利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水，故選項說法正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎題 題型：簡答題

面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有爆炸的危險，這是因為面粉粉塵與空氣充分接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時間內聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內迅速膨脹，從而引起爆炸。下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗：如下圖所示，在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問：

(1)實驗中，鼓入空氣的目的是________________。

(2)下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是________(填序號)。

①金屬筒不加蓋時   ②蠟燭沒有點燃時   ③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時

(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應采取的安全措施是_______________(一種即可)。

使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻。 ①② 嚴禁煙火（或保持通風） 【解析】 根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內，可燃氣體或粉塵與空氣混合，達到爆炸極限，遇到明火劇烈燃燒）解答此題。 （1）根據(jù)可燃性氣體或易燃物的粉塵在空氣中的含量達到爆炸極限時，遇到明火就會劇烈燃燒，導致有限空間里氣體的體積急劇膨脹，從而引起爆炸。鼓入空氣的作用是：使面粉充滿金屬筒，與空氣混合均勻；（2）根...

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