16．有五種（類(lèi)）氣體：①氧氣②氫氣③氮?dú)猗芏趸饥菹∮袣怏w，選擇填空：
（1）可用于人工降雨的是④；
（2）能支持燃燒的氣體是①；
（3）用于景觀(guān)燈內(nèi)填充氣的是⑤；
（4）將成為一種重要的無(wú)污染新型燃料的是②．
（5）用于制造氮肥的是③．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷即可．

解答 解：（1）可用于人工降雨的是二氧化碳；
（2）能支持燃燒的氣體是氧氣；
（3）用于景觀(guān)燈內(nèi)填充氣的是稀有氣體；
（4）將成為一種重要的無(wú)污染新型燃料的是氫氣．
（5）用于制造氮肥的是氮?dú)猓?br />故答案為：④；①；⑤；②；③

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．蠟燭燃燒過(guò)程中發(fā)生的變化是（　�。�
A．只有化學(xué)變化B．只有物理變化
C．既有化學(xué)變化又有物理變化D．沒(méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在通風(fēng)不良的教室上課，由于二氧化碳的含量高，同學(xué)們會(huì)感到面紅耳赤，昏昏欲睡．用簡(jiǎn)單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣，以便測(cè)定其中二氧化碳的含量，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的收集過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（2）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是分子構(gòu)成不同；
（3）因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵颐芏缺瓤諝獯�，所以常用于滅火�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　　）
A．碘酒B．冰水C．可口可樂(lè)D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．過(guò)氧化氫溶液在催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)塞控制液體的滴加速度．回答下列制取O2的問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳
（2）寫(xiě)出該方法制取O2的化學(xué)式表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；要收集一瓶純凈的O2，應(yīng)選擇裝置 （填字母）D
（3）某同學(xué)在觀(guān)察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集O2，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是裝置漏氣．
（4）A裝置還能制取另一種氣體，制取該氣體的化學(xué)式表達(dá)式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4，加熱制取O2，則優(yōu)點(diǎn)是②（填編號(hào)）．
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
（6）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)①（填編號(hào)）．
①控制液體的滴加速度
②用體積較小的錐形瓶
③加熱錐形瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，現(xiàn)有①純堿  ②鹽酸  ③熟石灰．（填序號(hào)）
（1）胃液中含有的物質(zhì)② 
（2）可用于生產(chǎn)洗滌劑的物質(zhì)①
（3）改良酸性土壤的物質(zhì)③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．開(kāi)發(fā)氫能源是實(shí)現(xiàn)社會(huì)町持續(xù)發(fā)展的需要．工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫通過(guò)下列工藝過(guò)程制取氫氣．

（1）寫(xiě)出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2．
（2）分離器中分離出的副產(chǎn)品名稱(chēng)是H2SO4，生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X化學(xué)式為I2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線(xiàn)，回答問(wèn)題．
（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度為30g；
（2）10℃時(shí)，將50gKNO3加入100g水中，充分溶解后，溶液質(zhì)量為120g；
（3）在保持溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變時(shí)，要使飽和KNO3溶液變成不飽和溶液可采取的方法升高溫度．

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