4．下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A．銅塊很難被壓縮，因為銅原子間沒有間隙
B．在花園里可嗅到花香，因為分子在不斷運動
C．石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中，因為氣體分子體積很小
D．溫度計里的汞柱下降，因為原子隨溫度的降低而變小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、銅塊很難被壓縮，是因為銅原子間的間隔較小，故選項解釋錯誤．
B、在花園里可嗅到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
C、石油氣加壓后能貯存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤．
D、溫度計里的汞柱下降，是因為溫度降低，汞原子間的間隔隨溫度的降低而變小，故選項解釋錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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14．鑒別硬水和軟水的方法是？生活中如何降低水的硬度？

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15．下列化學(xué)用語表達正確的是（　　）
A．碳酸鈉：Na2CO3B．氧化鎂：MgO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．過濾操作的下列步驟中錯誤的是（　�。�
A．取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗
B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C．用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留有氣泡
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體
D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．廚房的食醋中含有乙酸，其化學(xué)式為CH3COOH．下列有關(guān)乙酸的說法正確的是（　�。�
A．乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
B．乙酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大
C．乙酸由碳、氫、氧三種元素組成
D．乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對下列現(xiàn)象的解釋或者結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．“花香四溢”--分子在不斷運動
B．一杯無色透明的液體--一定是溶液
C．水通電分解--在化學(xué)變化中，分子可以再分
D．把帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃--瓶中氣體一定是O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
C．不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分．水在生命演化中起到了重要的作用．化學(xué)實驗課上，老師用如圖所示的裝置為同學(xué)們演示過濾水，并探究水的組成．根據(jù)要求回答下列問題．

（1）如圖甲所示，是實驗室常用到的過濾裝置．過濾時，濾紙要緊貼燒杯內(nèi)壁，且濾紙的邊緣要略低于（選填“高于”或“低于”）漏斗邊緣．
（2）過濾后得到的澄清透明的水并不是純凈物，可能還含有較多鈣、鎂離子，這種水我們稱為硬（選填“硬”或“軟”）水，區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水，實驗室用到的純水是通過蒸餾的方法制取的．
（3）如圖乙所示，是實驗室進行電解水實驗的操作示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣（填化學(xué)式），試管a與試管b產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是1：8．
（4）圖丙中，純凈的氫氣在空氣中燃燒，使得燒杯內(nèi)壁有水霧凝結(jié)，說明氫氣與氧氣反應(yīng)生成了水；通過圖乙和圖丙這兩個實驗可得出水是由氫、氧兩種元素組成的．

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