【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過量
B.向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C.將足量鎂和鋅金屬分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
D.在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>
【答案】D
【解析】
A、分析圖象,起點(diǎn)pH大于7,溶液顯堿性,該圖象表示的是向一定量的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸至過量,不符合題意;
B、向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液,硫酸鎂與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鎂,因為硫酸鋇是不溶于酸的白色沉淀,所以一滴加氫氧化鋇溶液時就有白色沉淀產(chǎn)生,曲線的起點(diǎn)坐標(biāo)應(yīng)該是(0,0),與圖中曲線不相符,不符合題意;
C、將足量鎂和鋅金屬分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,則鹽酸都完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,相同的鹽酸所含的氫元素的質(zhì)量相同,則產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等,圖中兩曲線的高度應(yīng)該一樣,與圖中曲線不相符,不符合題意;
D、在一定溫度下,向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢。原不飽和硝酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0,所以起點(diǎn)在縱坐標(biāo)上,不斷的溶解氫氧化鈉,溶液溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,曲線向上延伸,當(dāng)溶液達(dá)到飽和時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,曲線成一水平直線,與圖中曲線相符,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南海海域是我國固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。充分利用南海海洋資源,結(jié)合我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”基本原理,模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)聯(lián)合制取純堿的過程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去):
請回答下列問題:
(1)操作a的名稱是________;
(2)下列物質(zhì)中均能與貝殼主要成分、生石灰、熟石灰發(fā)生反應(yīng)的是________(填字母)。
A 水 B 鹽酸 C 二氧化碳
(3)沉淀池中發(fā)生的反應(yīng)是:NaCl+H2O+NH3+CO2══NaHCO3↓+NH4Cl。通常情況下,1L水能溶解約1L二氧化碳或700L氨氣。現(xiàn)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是____________。
(4)已知:固體,Ca(HCO3)2和NaHCO3化學(xué)性質(zhì)相似。寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:___________;請列舉小蘇打在生活中的一種常見用途_________。
(5)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有_________。
(6)聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿(Ⅲ類)國家質(zhì)量主要標(biāo)準(zhǔn)如下表所示:
化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計并完成了如下實(shí)驗來判斷純堿樣品的等級(不考慮其他雜質(zhì)參加反應(yīng))。稱取10. 8g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到碳酸鋇固體19.7 g;另稱取60 g聯(lián)合制堿法生產(chǎn)的純堿樣品,加入足量的水溶解,再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥,得到氯化銀固體1.435 g。
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(計算結(jié)果精確到0.01%)
②列式計算該純堿樣品中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(計算結(jié)果精確到0.01%)
③該純堿樣品的等級為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列圖示實(shí)驗得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實(shí)驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g | |
過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質(zhì)量 |
34.0 | 0.1 | 33.3 |
試計算:
(1)反應(yīng)后將混合物過濾,所得固體的質(zhì)量為_____;
(2)該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知將CO2通入澄清石灰水中,溶液變渾濁;繼續(xù)通CO2氣體,溶液由渾濁又變澄清,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。某化學(xué)興趣小組由此欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成。
(提出問題)CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)由哪些物質(zhì)組成?
(查閱資料)
①NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
②鹽酸滴入碳酸鈉溶液中,實(shí)際反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(提出猜想)
猜想1:溶質(zhì)為Na2CO3
猜想2:溶質(zhì)為NaHCO3
猜想3:溶質(zhì)為_______ (填化學(xué)式,下同)
猜想4:溶質(zhì)為_______
(實(shí)驗方案)
Ⅰ.甲組同學(xué)為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成,設(shè)計如下實(shí)驗方案。
(1)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向濾液中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為_______。
(2)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若無白色沉淀生成,向溶液中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為_______。
(3)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過濾后向濾液中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為_______。
Ⅱ.乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的猜想,通過定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖象確定溶質(zhì)成分。
ANa2CO3 B_______
C________ D_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高氯酸鈉晶體(NaClO4· H2O)可用于制備高氯酸。粗鹽除去泥沙等不溶性雜質(zhì)后得到“精鹽”(只含 MgCl2、CaCl2 兩種雜質(zhì))。以“精鹽”為原料制備高氯酸鈉晶體的流程如下:
(資料)高氯酸鈉在較高溫度下易分解。請回答下列問題:
(1)流程中加入過量 Ca(OH)2 和過量 Na2CO3 的順序能否對調(diào)(填能或不能)_______,為什么_______?
(2)寫出加入鹽酸調(diào) pH 的化學(xué)方程式_______(寫一個)。
(3)ClO2 的化學(xué)名稱為______。通入 SO2 是為了除去NaClO4 溶液中少量的 NaClO3,該反應(yīng)生成兩種物質(zhì),請寫出化學(xué)方程式_________。
(4)“氣流干燥”時,溫度應(yīng)控制在 75℃~95℃,其原因是______。
(5)NaClO4 溶液中的陰離子是_________(寫化學(xué)符號),如何檢驗 NaClO4 溶液中是否還存在Na2SO4_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____。
(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動是__________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣并用裝置D收集時,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時不能立即收集,理由是___________。能用裝置D收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是____________。
(4)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________進(jìn)選“b”或“c”;為確保安全,氫氣在點(diǎn)燃前必須先___________,進(jìn)行該操作的氫氣時最好是用________法收集的。
(5)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是_____________;二氧化碳也可用碳酸氫鈉固體加熱分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水來獲取,若用此法來制取,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________填序號。
(6)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取后的固體殘渣假定已完全反應(yīng)且不溶于水的固體只有二氧化錳,通過以下四步實(shí)驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_________填寫選項序號。
烘干 溶解 過濾 洗滌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】安徽“兩淮”煤炭資源豐富,以下是某實(shí)驗室設(shè)計的以煤為原料制備尿素和乙二醇的生產(chǎn)工藝流程圖。
(1)氣化器中發(fā)生的主要反應(yīng)為:Ⅰ.H2O+CCO+H2;Ⅱ.CO+H2OCO2+H2,這兩個反應(yīng)中的還原劑分別是_______。
(2)煅燒爐中碳酸鈣發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_______________。
(3)在高溫高壓條件下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)以CO和H2為原料生產(chǎn)乙二醇(C2H6O2)時,按照“綠色化學(xué)”原則,應(yīng)調(diào)節(jié)原料中CO和H2的分子個數(shù)比為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A. 甲的溶解度受溫度影響最大
B. 10℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為丙>乙>甲
C. 30℃時,乙、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 50℃時,分別將40g甲、乙兩種物質(zhì)放入100g水中,均得到飽和溶液
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