寫出下列化學反應方程式,并指出有括號的反應基本類型(填“化合或分解”):
(1)水通電
 
 
反應;
(2)鐵絲在純氧氣燃燒
 
、
 
反應;
(3)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
、
 
反應;
(4)加熱高錳酸鉀
 
、
 
反應;
(5)用氫氣還原氧化銅加熱生成紅色的銅和水
 
;
(6)并請你分析:在上述化學反應中,反應前后,一定不會改變的是
 

①物質(zhì)的種類  ②元素的種類  ③原子的種類  ④分子的種類 ⑤分子的數(shù)目  ⑥原子的數(shù)目.
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
化學反應的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(2)鐵絲在純氧氣中燃燒,生成黑色固體四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(5)氫氣還原氧化銅加熱生成紅色的銅和水,反應的化學方程式為:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O.
(6)化學變化后有新物質(zhì)生成,則物質(zhì)的種類一定會發(fā)生改變;化學變化的實質(zhì)就是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,在反應前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變;化學反應前后元素的種類不變.
故答案為:(1)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;分解;(2)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;化合;(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解;(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(5)CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;(6)②③⑥.
點評:本題難度不大,主要考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號表示的意義:
Cl
 
;2Na
 
;Fe2+
 
;2Fe3+
 
;2H2O
 
;
O2
 
、
 
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)常見金屬性質(zhì)回答問題:
(1)將以下常見金屬的活動順序補充完整.

(2)鋁制品卻不易被腐蝕.請你分析原因(用化學方程式表示):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請你用化學符號表示下列物質(zhì):
(1)氮氣
 
;  (2)水
 
; (3)二氧化碳
 
;(4)五氧化二磷
 
;
(5)高錳酸鉀
 
;(6)錳酸鉀
 
;(7)過氧化氫
 
;(8)四氧化三鐵
 
;(9)氯酸鉀
 
;(10)氯化鉀
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中不存在的物質(zhì)是( 。
A、稀有氣體B、細菌
C、使鋼鐵生銹的物質(zhì)D、石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

鈣是人體中含量較多的元素之一,幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)行不良,老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折.人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]晶體的形式存在于骨骼和牙齒中.下列對羥基磷酸鈣的說法中錯誤的是( 。
A、羥基磷酸鈣不屬于混合物
B、羥基磷酸鈣中含有44個原子
C、羥基磷酸鈣由四種元素組成
D、羥基磷酸鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

 
被稱為“工業(yè)的糧食”,
 
被稱為“工業(yè)的糧食”.煤的氣化、液化、焦化是
 
變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中,完全正確的是(  )
A、C+O2
 點燃 
.
 
CO2
B、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
C、2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2(SO43
D、2H2O
 通電 
.
 
2H2+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常見的制取氣體可以用到的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)如果實驗室采用氯酸鉀制取并收集氧氣,你選擇的一套裝置是
 
(填字母,下同).
(3)實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式:
 
;制取該氣體可在裝置
 
中進行,收集它則可選擇裝置
 
;收集完畢后,要檢驗集氣瓶中的氣體是否為二氧化碳,可以用
 
作試劑來檢驗,如果出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,則說明該氣體的確為二氧化碳,其檢驗的化學方程式:
 

(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
 
,要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案